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李镇笛子艺术研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-11页
一、李镇与他的笛子情结第11-26页
    1.1 李镇的艺术生涯第11-16页
        1.1.1 乡土文化环境中的李镇第14-15页
        1.1.2 蒙古族音乐对他的熏陶第15-16页
    1.2 步人艺术学校第16-19页
        1.2.1 启蒙老师、名师真传第16-18页
        1.2.2 南北派笛子艺术的借鉴与发展第18页
        1.2.3 向南派的笛子大师学习第18-19页
    1.3第19-26页
        1.3.1 笛子改革的探索及笛子学术领域的研究第19-21页
        1.3.2 草原笛派形成的可能性第21页
        1.3.3 草原笛派的形成第21页
        1.3.4 草原笛派形成的必然性第21-22页
        1.3.5 李镇的创作与创新、笛曲创作背景第22-26页
二、李镇笛子的演奏艺术特点第26-34页
    2.1 笛子音乐特点第26-27页
    2.2 蒙古族笛子演奏技法的传承与发展第27-31页
        2.2.1 李镇演奏的厉音第29-30页
        2.2.2 笛子演奏中的运气大腹颤第30页
        2.2.3 笛子的演奏技巧“交击”第30-31页
        2.2.4 笛子的演奏技巧“飞指”第31页
    2.3 李镇笛子演奏特点第31-34页
        2.3.1 笛膜的选用第31-32页
        2.3.2 哈气式吹奏方法第32-34页
三、李镇的笛子艺术个性风格第34-42页
    3.1 民间音乐风格的传承第34页
    3.2 李镇对笛子演奏技法的贡献第34-37页
    3.3 笛子的按半孔音指法第37-42页
        3.3.1 李镇界定规范出传统竹笛的超高音指法第39-40页
        3.3.2 重视传统文化的积累及生活的感悟第40-42页
四、李镇笛子作品创作特点第42-50页
    4.1 对短调民歌素材的运用---以《鄂尔多斯的春天》为例第42-45页
    4.2 对长调民歌素材的运用---以《四季》为例第45-46页
    4.3 对内蒙古西部地区二人台戏曲音乐素材的运用---以《大青山下》慢板为例第46-50页
五、李镇的教学方法和教学思想研究第50-55页
    5.1 重视合奏能力的训练与培养第50-52页
        5.1.1 笛子演奏者的:节奏,合奏练习的核心第51页
        5.1.2 笛子演奏者的:音准,合奏训练中的重中之重第51-52页
    5.2 李镇老师对学生训练强调科学性与趣味性第52-55页
        5.2.1 李镇在笛子的超高音的超强度训练方法第53-54页
        5.2.2 李镇重视民歌、民间音乐风格的掌握与乐感的训练第54页
        5.2.3 李镇重视笛子乐曲的详细记谱及看谱练习第54-55页
结语第55-56页
参考文献第56-57页
附录一第57-58页
附录二第58-59页
附录三第59-61页
致谢第61页

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