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初中语文口语交际教学策略研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第7-15页
    第一节 问题的提出第7-8页
    第二节 基本概念的阐释第8-10页
    第三节 选题依据与意义第10-11页
    第四节 研究综述第11-13页
    第五节 研究方法第13页
    第六节 初中语文口语交际的教育价值第13-15页
第一章 初中语文口语交际现状调查第15-22页
    第一节 初中语文口语交际学情情况调查第15-20页
    第二节 初中语文口语交际教学现状调查第20-21页
    第三节 调查结果分析第21-22页
第二章 初中语文口语交际教学案例评析第22-36页
    第一节 口语交际教学课程内容第22-31页
    第二节 口语交际教学课程设计第31-35页
    第三节 案例评析小结第35-36页
第三章 初中语文口语交际教学策略及建议第36-50页
    第一节 语文口语交际教学策略实施的理论依据第36-37页
    第二节 情境教学策略的运用第37-39页
    第三节 教学训练策略第39-44页
    第四节 教学评价策略第44-47页
    第五节 对初中语文口语交际教学建议第47-50页
结语第50-51页
附录一第51-53页
附录二第53-54页
参考文献第54-56页
后记第56页

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