滦县油榨镇小学音乐教育现状分析及对策研究
摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5页 |
绪论 | 第8-16页 |
第一节 研究意义 | 第8页 |
第二节 研究现状 | 第8-13页 |
第三节 研究方法 | 第13页 |
第四节 研究内容 | 第13-16页 |
第一章 滦县油榨镇小学音乐教育现状调查 | 第16-20页 |
第一节 滦县小学教育现状 | 第16-17页 |
第二节 滦县油榨镇概况 | 第17页 |
第三节 滦县油榨镇小学教育概况 | 第17-20页 |
第二章 滦县油榨镇小学音乐教育现状分析 | 第20-28页 |
第一节 师资 | 第21-23页 |
第二节 设备 | 第23-24页 |
第三节 学生 | 第24-25页 |
第四节 教师教学 | 第25-28页 |
第三章 促进滦县油榨镇音乐课程开展的对策 | 第28-42页 |
第一节 明确音乐课程的重要性 | 第28-29页 |
第二节 开展兴趣小组,师生共同参与 | 第29-30页 |
第三节 创新教学模式,打破传统教学方式 | 第30-31页 |
第四节 充分利用当地文化 | 第31-42页 |
一、当地文化中的音乐项目简介 | 第31-34页 |
二、当地音乐在文化传播中的作用 | 第34-35页 |
三、当地音乐进入课堂 | 第35-39页 |
四、提升教学技能,切实让当地文化走进课堂 | 第39-40页 |
五、做好当地非物质文化遗产的保护与传承 | 第40-42页 |
结论 | 第42-44页 |
参考文献 | 第44-46页 |
附录一 | 第46-48页 |
附录二 | 第48-50页 |
后记 | 第50页 |