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滦县油榨镇小学音乐教育现状分析及对策研究

摘要第3-5页
Abstract第5页
绪论第8-16页
    第一节 研究意义第8页
    第二节 研究现状第8-13页
    第三节 研究方法第13页
    第四节 研究内容第13-16页
第一章 滦县油榨镇小学音乐教育现状调查第16-20页
    第一节 滦县小学教育现状第16-17页
    第二节 滦县油榨镇概况第17页
    第三节 滦县油榨镇小学教育概况第17-20页
第二章 滦县油榨镇小学音乐教育现状分析第20-28页
    第一节 师资第21-23页
    第二节 设备第23-24页
    第三节 学生第24-25页
    第四节 教师教学第25-28页
第三章 促进滦县油榨镇音乐课程开展的对策第28-42页
    第一节 明确音乐课程的重要性第28-29页
    第二节 开展兴趣小组,师生共同参与第29-30页
    第三节 创新教学模式,打破传统教学方式第30-31页
    第四节 充分利用当地文化第31-42页
        一、当地文化中的音乐项目简介第31-34页
        二、当地音乐在文化传播中的作用第34-35页
        三、当地音乐进入课堂第35-39页
        四、提升教学技能,切实让当地文化走进课堂第39-40页
        五、做好当地非物质文化遗产的保护与传承第40-42页
结论第42-44页
参考文献第44-46页
附录一第46-48页
附录二第48-50页
后记第50页

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