“练习法”在乒乓球教学与训练中的运用
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| ·教学方法定义 | 第10-11页 |
| ·关于“练习方法”的界定 | 第11页 |
| ·练习方法在教学与训练中的运用研究 | 第11-12页 |
| ·关于乒乓球练习法的运用研究 | 第12-13页 |
| ·其他同项群球类项目“练习法”的运用研究 | 第13-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 4 不同练习方法的机制与作用 | 第16-27页 |
| ·徒手练习法 | 第16-18页 |
| ·徒手练习法分类 | 第16-17页 |
| ·单一徒手练习法 | 第16页 |
| ·组合徒手练习法 | 第16页 |
| ·原地徒手练习法 | 第16-17页 |
| ·移动徒手练习法 | 第17页 |
| ·徒手练习法的作用与功能 | 第17-18页 |
| ·徒手练习法的不足 | 第18页 |
| ·运用徒手练习法时应注意的问题 | 第18页 |
| ·重复练习法 | 第18-20页 |
| ·重复练习法概念 | 第18-19页 |
| ·重复练习法的作用与功能 | 第19页 |
| ·重复练习法的不足 | 第19页 |
| ·运用重复练习法时应注意的问题 | 第19-20页 |
| ·组合练习法 | 第20-21页 |
| ·组合练习法的概念 | 第20页 |
| ·组合练习法的作用与功能 | 第20页 |
| ·组合练习法的不足 | 第20-21页 |
| ·运用组合练习法时应注意的问题 | 第21页 |
| ·变化练习法 | 第21-22页 |
| ·变化练习法的概念 | 第21页 |
| ·变化练习法的作用与功能 | 第21-22页 |
| ·变化练习法的不足 | 第22页 |
| ·运用变化练习法时应注意的问题 | 第22页 |
| ·循环练习法 | 第22-24页 |
| ·循环练习法的概念 | 第22页 |
| ·循环练习法的作用与功能 | 第22-23页 |
| ·循环练习法的不足之处 | 第23页 |
| ·运用循环练习法时应注意的问题 | 第23-24页 |
| ·多球练习法 | 第24-27页 |
| ·多球练习法的起源与发展 | 第24页 |
| ·多球练习法的作用与功能 | 第24-25页 |
| ·多球训练法的不足 | 第25页 |
| ·运用多球练习法时应注意的问题 | 第25-27页 |
| 5 不同练习方法的运用与选择 | 第27-31页 |
| ·遵循动作技能形成的规律 | 第27-28页 |
| ·根据不同群体和对象区别对待 | 第28-29页 |
| ·初学者运用的练习方法 | 第29页 |
| ·有一定基本技术基础适用训练的方法 | 第29页 |
| ·以提高实战能力为目的的练习方法 | 第29-30页 |
| ·教师（教练员）必须具备不同练习方法的示范能力 | 第30-31页 |
| 6 结论部分 | 第31-32页 |
| 7 参考文献 | 第32-35页 |
| 8 附件 | 第35-36页 |
| 9 致谢 | 第36-37页 |
