高校体育学院篮球普修课考核内容和方法的调查分析--以苏州大学09级体育教育普修班的考核为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·选题的目的和意义 | 第9-10页 |
| ·选题的目的 | 第9-10页 |
| ·选题的意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14-15页 |
| 3 调查结果与分析 | 第15-26页 |
| ·苏州大学体育学院现行篮球普修课考核内容和方法 | 第15-17页 |
| ·苏州大学体育学院现行篮球普修课考核内容 | 第15-16页 |
| ·苏州大学体育学院现行篮球普修课考核方法 | 第16-17页 |
| ·苏州大学体育学院篮球普修课考核内容分析及探讨 | 第17-20页 |
| ·平时表现在总成绩中的比重情况分析 | 第17-18页 |
| ·技能的考核情况分析 | 第18页 |
| ·考核内容比重分配情况的分析 | 第18-20页 |
| ·苏州大学体育学院篮球普修课考核方法分析 | 第20-26页 |
| ·技评标准的确定方法分析 | 第20-21页 |
| ·技术的考核方法分析 | 第21-22页 |
| ·考核中学生发挥主体作用情况的分析 | 第22-23页 |
| ·考核结束后的总结指导情况分析 | 第23-24页 |
| ·考核中终结性评价和形成性评价的运用情况分析 | 第24-26页 |
| 4 结论与建议 | 第26-27页 |
| ·结论 | 第26页 |
| ·建议 | 第26-27页 |
| 5 参考文献 | 第27-30页 |
| 6 附件 | 第30-41页 |
| 7 致谢 | 第41-42页 |