LS教育集团品牌战略优化研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 品牌战略相关理论 | 第13-23页 |
| 2.1 品牌理论 | 第13-16页 |
| 2.1.1 品牌的定义 | 第13-14页 |
| 2.1.2 品牌理论的发展 | 第14-16页 |
| 2.2 品牌战略理论 | 第16-19页 |
| 2.2.1 品牌战略的定义 | 第16-17页 |
| 2.2.2 品牌战略的形式 | 第17-19页 |
| 2.3 教育品牌理论 | 第19-23页 |
| 2.3.1 教育品牌的定义 | 第19-20页 |
| 2.3.2 教育品牌的重要性 | 第20-23页 |
| 第三章 LS教育集团品牌管理现状分析 | 第23-31页 |
| 3.1 LS教育集团背景及现状 | 第23-26页 |
| 3.1.1 LS教育集团背景 | 第23-24页 |
| 3.1.2 LS教育集团现状 | 第24-26页 |
| 3.2 LS教育集团现有品牌战略分析 | 第26-31页 |
| 3.2.1 LS教育集团现有品牌定位及不足 | 第26-29页 |
| 3.2.2 LS教育集团现有品牌规划及不足 | 第29-31页 |
| 第四章 LS教育集团品牌战略环境分析 | 第31-41页 |
| 4.1 LS教育集团外部环境分析 | 第31-34页 |
| 4.2 LS教育集团SWOT分析 | 第34-41页 |
| 第五章 LS教育集团品牌战略优化建议 | 第41-50页 |
| 5.1 明确LS教育集团品牌定位 | 第41-42页 |
| 5.2 明确LS教育集团品牌战略方向 | 第42-43页 |
| 5.3 重塑LS教育集团品牌识别体系 | 第43-48页 |
| 5.3.1 更新LS教育集团品牌的命名 | 第43-44页 |
| 5.3.2 提炼LS教育集团品牌的slogan | 第44-45页 |
| 5.3.3 提升LS教育集团品牌文化 | 第45-48页 |
| 5.4 优化LS教育集团品牌传播战略 | 第48-50页 |
| 5.4.1 优化LS教育集团品牌文化的传播 | 第48页 |
| 5.4.2 增加LS教育集团品牌传播方式 | 第48-50页 |
| 第六章 LS教育集团品牌战略优化的实施保障 | 第50-54页 |
| 6.1 设立品牌管理机构 | 第50-51页 |
| 6.2 强化品牌监督 | 第51-52页 |
| 6.3 增加财务资金支持 | 第52页 |
| 6.4 加强市场中心管理及客户服务支持 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
