摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
绪论 | 第9-15页 |
第一节 研究背景和研究现状 | 第9-12页 |
一、研究问题的背景 | 第9页 |
二、国内外研究现状 | 第9-12页 |
第二节 研究意义和研究内容 | 第12-13页 |
一、研究的目的和意义 | 第12页 |
二、研究目标及内容 | 第12-13页 |
第三节 研究思路和研究方法 | 第13-15页 |
一、研究思路 | 第13页 |
二、研究方法 | 第13页 |
三、特定核心概念的界定 | 第13-15页 |
第一章 大学精神的概述 | 第15-20页 |
第一节 大学精神 | 第15页 |
第二节 大学精神的内涵 | 第15-17页 |
一、研究学术的探索精神 | 第16页 |
二、“止于至善”的道德精神 | 第16-17页 |
三、引导社会的批判精神 | 第17页 |
第三节 大学精神的表现形式 | 第17-20页 |
一、校训 | 第17页 |
二、校歌 | 第17-18页 |
三、校风 | 第18-20页 |
第二章 中国现代大学精神的分析 | 第20-27页 |
第一节 中国大学精神的发展历程 | 第20-22页 |
一、清朝末年以及中华民国时期的中国大学精神 | 第20-21页 |
二、新中国建立至“文革”时期的中国大学精神 | 第21页 |
三、自改革开放至今的中国大学精神 | 第21-22页 |
第二节 中国现代大学精神的特征 | 第22-23页 |
一、我国现代大学精神起点高 | 第22页 |
二、我国现代大学精神内容丰富 | 第22-23页 |
三、我国现代大学精神中国特色明显 | 第23页 |
第三节 中国现代大学精神的作用 | 第23-27页 |
一、对大学人的价值 | 第23-25页 |
二、对高校本身的价值 | 第25页 |
三、对社会的价值 | 第25-27页 |
第三章 西方现代大学精神的分析 | 第27-33页 |
第一节 西方大学精神的发展历程 | 第27-29页 |
一、西方大学精神的起源 | 第27页 |
二、西方现代大学精神的初步发展 | 第27-28页 |
三、西方大学精神的进步发展 | 第28-29页 |
第二节 西方现代大学精神的特征 | 第29-31页 |
一、稳定和动态共存 | 第29-30页 |
二、复杂和纯粹兼具 | 第30页 |
三、传统和超越并行 | 第30-31页 |
第三节 西方当代大学精神的作用 | 第31-33页 |
一、规范和约束作用 | 第31页 |
二、培养和塑造作用 | 第31-32页 |
三、延续和发展作用 | 第32-33页 |
第四章 中西方现代大学精神的比较研究 | 第33-43页 |
第一节 中西方现代大学精神发展历程比较研究 | 第33页 |
第二节 中西方现代大学精神特征比较研究 | 第33-34页 |
一、我国现代大学精神以古代思想为基础,借鉴西方精神 | 第33-34页 |
二、西方现代大学精神以人为本,以求真为主要内容 | 第34页 |
第三节 中西方现代大学精神作用比较研究 | 第34-35页 |
一、我国现代大学精神经世致用,崇尚爱国主义 | 第34-35页 |
二、西方现代大学精神坚持学术自由,服务社会 | 第35页 |
第四节 造成中西方现代大学精神差异性的主要原因 | 第35-37页 |
一、西方大学精神自发形成,中国大学精神因救国图存而生 | 第35-36页 |
二、西方大学精神逐步形成,中国大学精神奠基于移植和复制西方精神 | 第36-37页 |
三、西方大学精神存系时间长,中国大学精神根基薄弱 | 第37页 |
第五节 借鉴西方现代大学精神,弘扬和培育中国特色大学精神 | 第37-43页 |
一、我国对西方现代大学精神的借鉴内容 | 第37-40页 |
二、弘扬和培育中国特色大学精神 | 第40-43页 |
结束语 | 第43-44页 |
后记 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-46页 |