| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一节 研究背景与目的意义 | 第8-9页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、研究目的 | 第8页 |
| 三、研究意义 | 第8-9页 |
| 第二节 研究现状和方法 | 第9-11页 |
| 一、国内研究现状及发展动态 | 第9-10页 |
| 二、国外研究现状及发展动态 | 第10页 |
| 三、研究方法 | 第10-11页 |
| 第三节 重点难点与创新之处 | 第11-12页 |
| 一、重点难点 | 第11页 |
| 二、创新之处 | 第11-12页 |
| 第一章 宗教、宗教观与马克思主义宗教观概述 | 第12-19页 |
| 第一节 宗教及宗教观 | 第12-13页 |
| 一、概念界定 | 第12页 |
| 二、宗教及宗教观的功能 | 第12-13页 |
| 第二节 马克思主义宗教观 | 第13-19页 |
| 一、概念界定 | 第13-14页 |
| 二、马克思主义宗教观的产生与发展 | 第14-17页 |
| 三、马克思主义宗教观与宗教观的关系 | 第17页 |
| 四、马克思主义宗教观的教育价值 | 第17-19页 |
| 第二章 马克思主义宗教观教育及主要内容 | 第19-24页 |
| 第一节 马克思主义宗教观教育的内涵 | 第19页 |
| 第二节 马克思主义宗教观教育的主要内容 | 第19-24页 |
| 一、马克思主义关于宗教基本理论的教育 | 第19-20页 |
| 二、中国共产党的宗教工作方针和政策的教育 | 第20-23页 |
| 三、科学无神论的教育 | 第23-24页 |
| 第三章 大学生宗教观方面存在的主要问题及根本原因分析 | 第24-34页 |
| 第一节 大学生宗教观方面现状分析 | 第24-27页 |
| 一、全国大学生宗教观方面现状分析 | 第24页 |
| 二、广西大学生宗教观方面问卷调查现状分析 | 第24-27页 |
| 第二节 广西大学生宗教观方面存在的主要问题 | 第27-31页 |
| 一、对宗教观基本理论缺乏正确的认识 | 第27-29页 |
| 二、对党和国家的宗教政策理解不足 | 第29-31页 |
| 第三节 大学生缺乏马克思主义宗教观系统教育是存在问题的根本原因 | 第31-34页 |
| 一、大学生马克思主义宗教观系统教育的重要性 | 第31页 |
| 二、大学生马克思主义宗教观系统教育的缺失表现 | 第31-34页 |
| 第四章 加强大学生马克思主义宗教观教育对策 | 第34-43页 |
| 第一节 高度重视大学生马克思主义宗教观教育 | 第34-35页 |
| 一、在大学生培养方案中体现 | 第34页 |
| 二、丰富课程教学内容 | 第34-35页 |
| 第二节 建设专业化的师资队伍 | 第35-37页 |
| 一、思想政治理论课教师 | 第35-36页 |
| 二、其他课程教师 | 第36页 |
| 三、政工队伍 | 第36-37页 |
| 第三节 创新教育方法 | 第37-39页 |
| 一、层次教育法 | 第37-38页 |
| 二、情感教育法 | 第38页 |
| 三、案例教育法 | 第38-39页 |
| 四、疏导教育法 | 第39页 |
| 第四节 加强校园文化建设 | 第39-41页 |
| 一、丰富校园文化活动 | 第40页 |
| 二、构建和谐的校园文化环境 | 第40-41页 |
| 第五节 优化社会教育环境 | 第41-43页 |
| 一、保障社会教育环境的硬件支撑 | 第41页 |
| 二、优化社会教育环境的软件方面 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 攻读学士学位期间发表的学术论文目录 | 第50页 |