| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 引言 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 主要研究内容与研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述与理论基础 | 第13-25页 |
| 2.1 知识转移的相关研究 | 第13-15页 |
| 2.1.1 知识转移定义与要素 | 第13页 |
| 2.1.2 影响知识转移的因素 | 第13-15页 |
| 2.2 知识共享的相关研究 | 第15-17页 |
| 2.2.1 知识共享的定义 | 第15-16页 |
| 2.2.2 影响知识共享与转移的因素 | 第16-17页 |
| 2.3 国内外学者对企业知识壁垒的研究 | 第17-21页 |
| 2.3.1 企业知识壁垒的主要研究与结论 | 第17-20页 |
| 2.3.2 国内外学者对企业知识壁垒研究的局限性 | 第20-21页 |
| 2.4 组织内知识壁垒模型 | 第21-22页 |
| 2.5 KIBS与知识型员工 | 第22-25页 |
| 2.5.1 KIBS的定义、特征与分类 | 第22-23页 |
| 2.5.2 知识型员工 | 第23-25页 |
| 第3章 X公司研发知识共享与转移壁垒的分析 | 第25-52页 |
| 3.1 IC设计行业现状分析与X公司架构简介 | 第25-28页 |
| 3.2 X公司研发知识共享/转移现状 | 第28-32页 |
| 3.2.1 X公司内的知识分类 | 第28-29页 |
| 3.2.2 X公司内的知识共享与转移方式 | 第29-32页 |
| 3.3 研究模型的提出 | 第32-36页 |
| 3.3.1 因素探讨 | 第32-35页 |
| 3.3.2 研究模型 | 第35-36页 |
| 3.4 定性分析——访谈 | 第36-41页 |
| 3.4.1 定性分析数据收集 | 第36-37页 |
| 3.4.2 定性分析访谈内容 | 第37-38页 |
| 3.4.3 定性分析参与者 | 第38-39页 |
| 3.4.4 定性分析研究步骤 | 第39页 |
| 3.4.5 定性数据分析与结果 | 第39-41页 |
| 3.5 定量分析——问卷调查 | 第41-50页 |
| 3.5.1 定量分析可靠性问题与数据收集 | 第42页 |
| 3.5.2 定量分析问卷内容 | 第42-43页 |
| 3.5.3 定量分析参与者 | 第43页 |
| 3.5.4 定量分析数据分析 | 第43-50页 |
| 3.6 定性分析与定量分析总结 | 第50-52页 |
| 第4章 克服X公司研发知识共享与转移壁垒的建议 | 第52-58页 |
| 4.1 X公司研发知识共享与转移的壁垒 | 第52页 |
| 4.2 克服组织壁垒的建议 | 第52-55页 |
| 4.2.1 培植信任的知识共享氛围 | 第53-54页 |
| 4.2.2 制定知识共享与转移的激励制度 | 第54-55页 |
| 4.2.3 形成自上而下统一的管理层带头作用 | 第55页 |
| 4.3 克服个人壁垒的建议 | 第55-56页 |
| 4.4 克服技术壁垒的建议 | 第56-58页 |
| 第5章 后续实施与规划 | 第58-63页 |
| 5.1 建立培训评价与奖励机制 | 第58页 |
| 5.2 建立知识共享规划与反馈机制 | 第58-60页 |
| 5.3 建立培训资料知识库 | 第60页 |
| 5.4 建立高效沟通机制 | 第60-63页 |
| 第6章 结论与展望 | 第63-65页 |
| 6.1 结论 | 第63页 |
| 6.2 展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 附录1 定性分析访谈问题 | 第70-71页 |
| 附录2 定性分析访谈记录 | 第71-75页 |
| 附录3 定量分析调查问卷 | 第75-76页 |
| 附录4 定量分析调查第二至第五部分数据汇总 | 第76-77页 |
| 附录5 X公司培训课程评估表 | 第77-78页 |
| 附录6 1H’2016 X公司研发部门培训需求调查表 | 第78-79页 |
| 附录7 1H’2016 X公司研发部门培训需求调查部分结果图表 | 第79-81页 |
| 附录8 X公司研发部门培训资料中心 | 第81-82页 |
| 卷内备考表 | 第82页 |