| 中文摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景和目的 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.3 国外研究现状评述 | 第15页 |
| 1.4 研究主要内容和方法 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究主要内容 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 第2章 高技能人才开发基本概念及相关理论 | 第17-25页 |
| 2.1 基本概念 | 第17-18页 |
| 2.1.1 高技能人才概念 | 第17-18页 |
| 2.1.2 高技能人才开发概念 | 第18页 |
| 2.2 基本理论 | 第18-23页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 人力资源开发相关理论 | 第19-20页 |
| 2.2.3 "三螺旋"模型理论 | 第20-23页 |
| 2.3 加快高技能人才开发的必要性 | 第23-25页 |
| 2.3.1 提升城市核心竞争力,产业转型升级的需要 | 第23-24页 |
| 2.3.2 实现中国制造,创新驱动的需要 | 第24页 |
| 2.3.3 推进新型城镇化建设,促进就业的需要 | 第24-25页 |
| 第3章 东营市高技能人才开发现状及存在问题 | 第25-35页 |
| 3.1 东营市高技能人才现状分析 | 第25-30页 |
| 3.1.1 东营市技能人才基本情况 | 第25-27页 |
| 3.1.2 东营市高技能人才开发取得的成就 | 第27-28页 |
| 3.1.3 东营市高技能人才需求情况 | 第28-30页 |
| 3.2 存在的主要问题 | 第30-35页 |
| 3.2.1 高技能人才结构不合理 | 第31页 |
| 3.2.2 高技能人才开发投入不足 | 第31-33页 |
| 3.2.3 高技能人才薪酬待遇低 | 第33页 |
| 3.2.4 高技能人才培养重理论轻实践 | 第33-34页 |
| 3.2.5 高技能人才社会地位不高 | 第34-35页 |
| 第4章 东营市高技能人才开发问题原因分析 | 第35-39页 |
| 4.1 职业教育发展相对滞后 | 第35-36页 |
| 4.2 对高技能人才培养重视不够 | 第36页 |
| 4.3 高技能人才的评价、激励制度跟不上企业需要 | 第36-37页 |
| 4.4 高技能人才培养与企业需求结合不够紧密 | 第37页 |
| 4.5 传统观念对高技能人才认知偏差 | 第37-39页 |
| 第5章 高技能人才开发国内外经验借鉴 | 第39-44页 |
| 5.1 国外高技能人才开发基本模式 | 第39-40页 |
| 5.1.1 美国高技能人才开发基本模式 | 第39页 |
| 5.1.2 德国高技能人才开发基本模式 | 第39-40页 |
| 5.1.3 法国高技能人才开发基本模式 | 第40页 |
| 5.2 国内高技能人才开发基本模式 | 第40-42页 |
| 5.2.1 上海市高技能人才开发基本模式 | 第40-41页 |
| 5.2.2 苏州市高技能人才开发基本模式 | 第41-42页 |
| 5.2.3 深圳市高技能人才开发基本模式 | 第42页 |
| 5.3 国内外高技能人才开发经验启示 | 第42-44页 |
| 第6章 东营市高技能人才开发的改进措施 | 第44-51页 |
| 6.1 进一步推进政府部门的引导作用 | 第44-46页 |
| 6.1.1 营造有利于高技能人才开发的政策环境 | 第44-45页 |
| 6.1.2 构建高技能人才培养体系 | 第45页 |
| 6.1.3 完善高技能人才开发保障体系 | 第45-46页 |
| 6.1.4 创新高技能人才评价体系 | 第46页 |
| 6.1.5 健全高技能人才激励机制 | 第46页 |
| 6.2 充分发挥企业的主体作用 | 第46-48页 |
| 6.2.1 做好高技能人才选拔工作 | 第46-47页 |
| 6.2.2 完善高技能人才使用工作 | 第47页 |
| 6.2.3 发挥企业培训主体功能 | 第47-48页 |
| 6.2.4 推进校企合作 | 第48页 |
| 6.3 继续坚持高职院校的基础地位 | 第48-51页 |
| 6.3.1 完善区域布局,培育卓越院校 | 第48-49页 |
| 6.3.2 改革课程设置,推进校企合作 | 第49页 |
| 6.3.3 提升师资力量,培养"双师型"教师 | 第49-50页 |
| 6.3.4 践行核心价值观,培养优秀学生 | 第50-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59页 |