我国部属师范大学教育实习状况的调查研究--基于2012年教育实习实地调研
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 一、 研究背景 | 第8-9页 |
| 二、 研究问题 | 第9页 |
| 三、 研究目标与意义 | 第9-10页 |
| （一） 研究目标 | 第9页 |
| （二） 研究意义 | 第9-10页 |
| 四、 研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 第二章 文献分析 | 第11-16页 |
| 一、 概念界定 | 第11-12页 |
| 二、 研究现状 | 第12-16页 |
| 第三章 资料的收集及问卷的编制、发放与回收 | 第16-23页 |
| 一、 文本资料的收集 | 第16-17页 |
| 二、 调查问卷的编制、发放与回收 | 第17-23页 |
| （一） 调查对象 | 第17页 |
| （二） 调查问卷的编制 | 第17页 |
| （三） 调查问卷的结构与内容 | 第17-21页 |
| （四） 调查问卷的发放与回收 | 第21-23页 |
| 第四章 六所部属师范大学教育实习状况分析 | 第23-58页 |
| 一、 调查对象的基本情况 | 第23页 |
| （一） 实习生基本情况 | 第23页 |
| （二） 高校带队教师基本情况 | 第23页 |
| （三） 实习学校指导教师基本情况 | 第23页 |
| 二、 六所部属师范大学教育实习状况调查分析 | 第23-58页 |
| （一） 教育实习的目标 | 第23-24页 |
| （二） 教育实习的模式 | 第24-28页 |
| （三） 教育实习的内容 | 第28-43页 |
| （四） 教育实习的组织与管理 | 第43-48页 |
| （五） 教育实习的指导 | 第48-54页 |
| （六） 教育实习的评价与反思 | 第54-58页 |
| 第五章 结论与建议 | 第58-61页 |
| 一、 结论 | 第58-59页 |
| 二、 建议 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
