| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·国外相关研究 | 第9-10页 |
| ·国内相关研究 | 第10-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·调查对象 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| 3 研究结果与分析 | 第15-28页 |
| ·能力的概念及其影响因素 | 第15页 |
| ·普通高校公共体育羽毛球项目教师专业能力概念界定 | 第15-16页 |
| ·影响上海市普通高校公共体育羽毛球项目专业能力因素的确定 | 第16-21页 |
| ·影响专业能力因素问卷的确定过程 | 第16-17页 |
| ·因子提取过程 | 第17-21页 |
| ·影响上海市普通高校公共体育羽毛球教师专业能力的因子分析 | 第21-25页 |
| ·影响专业能力的“教学实践”因子分析 | 第21-24页 |
| ·影响专业能力的“专业知识与科研”因子分析 | 第24页 |
| ·影响专业能力的“教学环境”因子分析 | 第24-25页 |
| ·上海市普通高校公共体育羽毛球项目教师专业能力基本评价 | 第25-26页 |
| ·上海普通高校公共体育羽毛球项目教师专业能力评价方法的判定 | 第25-26页 |
| ·上海高校公共体育羽毛球项目教师专业能力基本情况 | 第26页 |
| ·影响上海市普通高校公共体育羽毛球教师专业能力因素的相关分析 | 第26-28页 |
| ·专业能力与各公因子的相关分析 | 第26-27页 |
| ·专业能力与每个公因子中各指标的相关分析 | 第27-28页 |
| ·上海市普通高校公共体育不同专业能力水平羽毛球教师之间各因子的差异性分析 | 第28页 |
| 4 结论与建议 | 第28-29页 |
| ·结论 | 第28-29页 |
| ·建议 | 第29页 |
| 5 致谢 | 第29-30页 |
| 6 参考文献 | 第30-32页 |
| 7 附件 | 第32-42页 |
