初中英语文学体验阅读教学模式探究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·英语文学阅读重要性 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第11-12页 |
| ·论文框架 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-22页 |
| ·国外阅读理论与文学阅读教学研究概况 | 第14-17页 |
| ·阅读理论研究概述 | 第14-16页 |
| ·文学阅读教学研究概述 | 第16-17页 |
| ·国内阅读理论与文学阅读教学研究概况 | 第17-19页 |
| ·阅读理论研究概述 | 第17-18页 |
| ·文学阅读教学研究概述 | 第18-19页 |
| ·存在问题 | 第19-20页 |
| ·个人见解 | 第20-22页 |
| 第三章 英语文学体验阅读教学模式构建 | 第22-28页 |
| ·文学体验阅读内涵 | 第22-23页 |
| ·体验阅读内涵 | 第22页 |
| ·文学体验阅读内涵 | 第22-23页 |
| ·英语文学体验阅读教学模式建构 | 第23-28页 |
| ·文学体验阅读理据 | 第23-24页 |
| ·文学体验阅读教学模式设计原则 | 第24-25页 |
| ·文学体验阅读教学模式建构 | 第25-26页 |
| ·文学体验阅读教学模式流程 | 第26-28页 |
| 第四章 文学体验阅读教学模式个案研究 | 第28-38页 |
| ·文学体验阅读教学案例 | 第28-31页 |
| ·文学体验阅读案例分析 | 第31-33页 |
| ·文学体验阅读教学模式研究讨论 | 第33-38页 |
| 第五章 结论 | 第38-42页 |
| ·研究发现 | 第38页 |
| ·研究价值 | 第38-39页 |
| ·研究不足 | 第39页 |
| ·研究建议 | 第39-42页 |
| 附：THE WILD SWANS | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
