| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究方向 | 第9页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目标 | 第10页 |
| ·研究问题 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究框架 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-27页 |
| ·国内外学习动机发展研究综述 | 第13-15页 |
| ·成就目标理论研究综述 | 第15-23页 |
| ·基于成就目标理论的课堂教学模式 | 第23-27页 |
| 第三章 平潭农村中学高中生英语课堂教学现状调查研究 | 第27-39页 |
| ·调查过程与方法 | 第27-28页 |
| ·学生问卷调查结果分析与讨论 | 第28-33页 |
| ·教师问卷调查结果分析与讨论 | 第33-36页 |
| ·调查结果总结 | 第36页 |
| ·基于成就目标理论的平潭农村高中英语课堂教学相关策略 | 第36-39页 |
| 第四章 基于成就目标理论英语课堂教学策略的实验研究 | 第39-47页 |
| ·实验设计 | 第39-40页 |
| ·实验相关策略操作步骤 | 第40-41页 |
| ·实验结果分析与讨论 | 第41-47页 |
| 第五章 结论 | 第47-49页 |
| ·研究结论 | 第47页 |
| ·本研究对英语教学的启示 | 第47-48页 |
| ·研究的不足 | 第48-49页 |
| 附录1 | 第49-53页 |
| 附录2 | 第53-55页 |
| 附录3 | 第55-57页 |
| 附录4 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 个人简历 | 第67-69页 |
