| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Acknowledgements | 第8-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-16页 |
| ·The Background of this Study and Listening Teaching in Senior High School | 第11-13页 |
| ·Purpose and Significance of This Study | 第13-14页 |
| ·Framework of the Study | 第14-16页 |
| Chapter 2 Literature RevieW | 第16-31页 |
| ·Tasks in Task-based Approach | 第16-22页 |
| ·Definitions of Task | 第16-17页 |
| ·Components of Task | 第17-19页 |
| ·Types of Task | 第19-22页 |
| ·Task-based Approach | 第22-27页 |
| ·The Frameworks of TBA | 第22-25页 |
| ·The Principles of TBA | 第25-27页 |
| ·Relevant Researches | 第27-31页 |
| ·Relevant Researches Abroad | 第27-29页 |
| ·Relevant Researches in China | 第29-31页 |
| Chapter 3 Theoretical Basis | 第31-33页 |
| ·The Interaction Hypothesis | 第31页 |
| ·The Social Constructivist Theory | 第31-33页 |
| Chapter 4 Research Design | 第33-36页 |
| ·Research Questions | 第33页 |
| ·Research Subjects | 第33-34页 |
| ·Teaching Materials | 第34页 |
| ·Instruments | 第34-35页 |
| ·Class Observation | 第34-35页 |
| ·Questionaire | 第35页 |
| ·Research Produce | 第35页 |
| ·Data Collection | 第35-36页 |
| Chapter 5 Data Analysis and Discussion | 第36-65页 |
| ·The Analysis of the Case | 第36-52页 |
| ·The Components of Tasks in the Case | 第38-45页 |
| ·The Types of Tasks in the Case | 第45-47页 |
| ·The Framework of Tasks in the Case | 第47-51页 |
| ·The Principles of Tasks in the Case | 第51-52页 |
| ·The Analysis of Questionaire | 第52-61页 |
| ·Discussion | 第61-65页 |
| ·Merits of the Case | 第61-63页 |
| ·Deficiencies of the Case | 第63-65页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第65-70页 |
| ·Main Findings | 第65-67页 |
| ·Implications | 第67页 |
| ·Limitations of the Study | 第67-68页 |
| ·Suggestions for Further Study | 第68-70页 |
| References | 第70-74页 |
| Appendix Ⅰ | 第74-75页 |
| Appendix Ⅱ | 第75-78页 |
| Appendix Ⅲ | 第78-83页 |
| Appendix Ⅳ | 第83-86页 |
| Appendix Ⅴ | 第86页 |
