| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-15页 |
| ·选题由来 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·现实意义 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·国外研究综述 | 第11-12页 |
| ·国内研究综述 | 第12-15页 |
| 第2章 志愿者活动的相关概念及发展历史 | 第15-22页 |
| ·志愿者活动的相关概念 | 第15-16页 |
| ·志愿者 | 第15页 |
| ·志愿精神 | 第15页 |
| ·志愿者活动 | 第15-16页 |
| ·志愿者活动的发展 | 第16-17页 |
| ·国外志愿者活动的由来及发展历史 | 第16-17页 |
| ·我国志愿者活动的发展历程 | 第17页 |
| ·大学生志愿者活动 | 第17-20页 |
| ·大学生志愿者活动的历史 | 第17-18页 |
| ·大学生志愿者活动的领域 | 第18-20页 |
| ·大学生志愿者活动的特点 | 第20-22页 |
| ·自愿性 | 第20-21页 |
| ·实践性 | 第21页 |
| ·专业性 | 第21-22页 |
| 第3章 志愿者活动的思想政治教育功能 | 第22-31页 |
| ·激励功能 | 第22-24页 |
| ·激励功能的涵义 | 第22页 |
| ·激励功能的表现 | 第22-24页 |
| ·导向功能 | 第24-27页 |
| ·导向功能的涵义 | 第24页 |
| ·导向功能的表现 | 第24-27页 |
| ·调节功能 | 第27-28页 |
| ·调节功能的涵义 | 第27页 |
| ·调节功能的表现 | 第27-28页 |
| ·凝聚功能 | 第28-31页 |
| ·凝聚功能的涵义 | 第28-29页 |
| ·凝聚功能的表现 | 第29-31页 |
| 第4章 青海省高校志愿者活动现状及其思想政治教育功能的体现 | 第31-46页 |
| ·青海省高校大学生志愿者活动现状调研情况 | 第31-33页 |
| ·调研设计 | 第31-32页 |
| ·相关数据信息 | 第32-33页 |
| ·志愿者活动现状的基本情况 | 第33-42页 |
| ·参加志愿者活动的学生人群分析 | 第33-35页 |
| ·获得志愿者活动信息的途径 | 第35页 |
| ·大学生对志愿者活动的认识 | 第35-42页 |
| ·青海省高校志愿者活动思想政治教育功能的体现 | 第42-46页 |
| ·激励功能突出，实现大学生各种需要 | 第42-43页 |
| ·导向功能明显，引领大学生新风尚 | 第43-44页 |
| ·凝聚功能较弱，但从精神和文化上逐步增强 | 第44页 |
| ·调节功能有限，但各方协调关系明显增进 | 第44-46页 |
| 第5章 影响高校志愿者活动思想政治教育功能有效实施的原因及对策 | 第46-64页 |
| ·青海省高校大学生志愿者活动存在的问题 | 第46-59页 |
| ·大学生志愿者存在的问题 | 第46-48页 |
| ·志愿者组织存在的问题 | 第48-52页 |
| ·高校存在的问题 | 第52-55页 |
| ·社会、政府存在的问题 | 第55-59页 |
| ·促进青海省高校志愿者活动思想政治教育功能实现的对策 | 第59-64页 |
| ·明确志愿者活动服务的目标，实现导向功能 | 第59-60页 |
| ·坚定人们的信仰，实现志愿者活动的凝聚功能 | 第60-61页 |
| ·完善激励机制，发挥志愿者活动的激励功能 | 第61-62页 |
| ·加强网络系统建设，发挥志愿者活动的调节功能 | 第62-63页 |
| ·积极与全球的志愿者团体联系，拓展志愿者活动空间 | 第63-64页 |
| 结语与展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 附录 A 青海省高等院校志愿服务现状分析 | 第70-73页 |
| 作者简历 | 第73页 |
