大学生宗教信仰现状研究--以青海省高校为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 导论 | 第8-13页 |
| ·选题理由 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-12页 |
| ·研究思路和文本结构 | 第12-13页 |
| 第2章 宗教信仰的解读 | 第13-23页 |
| ·关于宗教的认识 | 第13-17页 |
| ·宗教信仰及其特征 | 第17-19页 |
| ·宗教信仰的含义 | 第17页 |
| ·宗教信仰的特征 | 第17-19页 |
| ·宗教信仰的功能 | 第19-23页 |
| ·宗教对于个人的功能 | 第19-20页 |
| ·宗教对于社会的功能 | 第20-23页 |
| 第3章 青海大学生宗教信仰调查与分析 | 第23-36页 |
| ·调查样本的基本情况 | 第23页 |
| ·调查结果与分析 | 第23-33页 |
| ·大学生对于信仰的认知和态度 | 第23-25页 |
| ·大学生的宗教观 | 第25-27页 |
| ·大学生的宗教信仰情况 | 第27-33页 |
| ·宗教信仰对大学生成长的利弊分析 | 第33-36页 |
| ·宗教文化对大学生成长的积极影响 | 第33-34页 |
| ·宗教文化对大学生成长的消极影响 | 第34-36页 |
| 第4章 大学生信仰宗教的原因分析 | 第36-41页 |
| ·家庭环境的影响 | 第36-37页 |
| ·学校教育的影响 | 第37-38页 |
| ·宗教自身的影响 | 第38-39页 |
| ·大学生自身心理的需要 | 第39-41页 |
| 第5章 大学生宗教观的教育和引导 | 第41-45页 |
| ·树立“和而不同”的理念 | 第41页 |
| ·抵制非法宗教势力的渗透 | 第41-42页 |
| ·加强宗教文化知识的教育 | 第42-43页 |
| ·重视大学生心理健康教育 | 第43页 |
| ·注重马克思主义信仰教育内容的现实性 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简介 | 第48页 |