大学生职业生涯规划团体活动课程的设计与实施
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
1 绪论 | 第10-23页 |
·问题提出 | 第10-15页 |
·文献综述 | 第15-20页 |
·研究思路与研究方法 | 第20-22页 |
·核心概念在本文中的界定 | 第22-23页 |
2 课程设计 | 第23-33页 |
·课程实施对象的选取 | 第23页 |
·课程设计的理论基础 | 第23-26页 |
·课程目标与内容 | 第26-33页 |
3 课程实施过程 | 第33-44页 |
·课程实施概述 | 第33-34页 |
·课程实施过程 | 第34-44页 |
4 课程实施评估 | 第44-54页 |
·量的评估 | 第44-46页 |
·质的评估 | 第46-54页 |
5 结束语 | 第54-58页 |
·研究结论 | 第54-56页 |
·本研究可能的创新之处 | 第56-57页 |
·本研究存在的局限 | 第57页 |
·本研究可以进一步探讨的方向 | 第57-58页 |
致谢 | 第58-59页 |
参考文献 | 第59-64页 |
附录1 大学生职业生涯规划现状调查问卷 | 第64-66页 |
附录2 团体契约—— | 第66-67页 |
附录3 团体满意度自评量表 | 第67-68页 |
附录4 生涯兴趣探索活动 | 第68-70页 |
附录5 性格形容词量表 | 第70-72页 |
附录6 “团体生涯辅导活动课程”评估问卷 | 第72-73页 |
附录7 各阶段活动的具体实施过程 | 第73-83页 |