| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·国内外研究现状及分析 | 第11-15页 |
| ·国外关于教师专业素质的研究 | 第11-12页 |
| ·国内关于教师专业素质的研究 | 第12-14页 |
| ·关于部属师范院校免费师范教育的研究 | 第14-15页 |
| ·研究的内容 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·概念界定 | 第15-16页 |
| ·研究的目的及价值 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·研究技术路线 | 第17-18页 |
| 2. 研究的设计与实施 | 第18-54页 |
| ·调查目的 | 第18页 |
| ·调查工具 | 第18-20页 |
| ·调查问卷的设计 | 第18-20页 |
| ·访谈提纲 | 第20页 |
| ·调查对象 | 第20页 |
| ·调查实施 | 第20页 |
| ·调查结果及分析 | 第20-54页 |
| ·美术免费师范毕业生专业素质的基本情况 | 第20-44页 |
| ·美术免费师范毕业生专业素质与职前状况比较分析 | 第44-47页 |
| ·美术免费师范毕业生在职培训现状、继续教育现状分析 | 第47-49页 |
| ·美术免费师范毕业生专业素质影响因素分析 | 第49-50页 |
| ·研究调查结论 | 第50-54页 |
| 3. 建议与对策 | 第54-57页 |
| ·促进美术免费师范毕业教师专业素质发展对策与建议 | 第54-57页 |
| ·加强专业道德建设,提升专业精神素质 | 第54页 |
| ·关注专业知识学习,创建组织学习机制 | 第54页 |
| ·教师在未来专业素质发展中,培训内容有所侧重 | 第54-55页 |
| ·提高专业素质发展活动设计水平 | 第55页 |
| ·院系打造乐学、好学的学习氛围,理论联系实际,重视科研能力的培养 | 第55页 |
| ·实现免费师范生的开放性、灵活性,实现教师资源效益最大化 | 第55页 |
| ·提供资金、资源保障,完善免费师范生读研政策 | 第55-57页 |
| 4. 总结与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-73页 |
| 在校期间发表的论文 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
