普通高中生涯教育存在问题及对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-16页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外的研究现状 | 第14页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15页 |
| ·访谈调查法 | 第15-16页 |
| 第二章 生涯教育的概念界定及理论基础 | 第16-20页 |
| ·概念界定 | 第16页 |
| ·生涯 | 第16页 |
| ·生涯教育 | 第16页 |
| ·理论基础 | 第16-17页 |
| ·普通高中阶段实施生涯教育的必要性 | 第17-20页 |
| ·普通高中生涯教育的实施是当今社会发展的迫切需要 | 第17-18页 |
| ·普通高中生涯教育的实施是适应学生全面发展的需要 | 第18页 |
| ·普通高中生涯教育的实施是教育自身发展的需要 | 第18-20页 |
| 第三章 普通高中生涯教育现状 | 第20-26页 |
| ·普通高中生涯教育内容的构成 | 第20-22页 |
| ·教师对普通高中生涯教育的理解 | 第20-21页 |
| ·普通高中生涯教育课程设置状况 | 第21-22页 |
| ·普通高中学生生涯规划能力状况 | 第22-24页 |
| ·普通高中学生自我认知水平 | 第22页 |
| ·升学定向和升学准备 | 第22-23页 |
| ·职业定向和就业准备 | 第23-24页 |
| ·高中生涯教育的师资构成和专门教材 | 第24-25页 |
| ·高中生涯教育的实践活动 | 第25-26页 |
| 第四章 普通高中生涯教育问题表现及原因分析 | 第26-29页 |
| ·普通高中生涯教育问题表现 | 第26-27页 |
| ·对生涯教育重视不够 | 第26页 |
| ·生涯教育缺乏合格师资 | 第26页 |
| ·学校、家庭与社会之间缺乏有效互动与合作 | 第26-27页 |
| ·导致普通高中生涯教育推广困难的原因分析 | 第27-29页 |
| ·缺乏强化实施意识 | 第27页 |
| ·生涯教育体系不健全 | 第27页 |
| ·生涯教育监督力度不够 | 第27-28页 |
| ·生涯教育保障机制不完善 | 第28页 |
| ·根本原因——教育主管部门对生涯教育管理缺失 | 第28-29页 |
| 第五章 完善普通高中生涯教育实施的对策 | 第29-36页 |
| ·端正思想，提高认识 | 第29页 |
| ·建立生涯教育管理体系 | 第29-33页 |
| ·完善生涯教育课程 | 第30-31页 |
| ·保证专门的生涯教育师资 | 第31-32页 |
| ·有效沟通学校、家长与社会 | 第32-33页 |
| ·加大生涯教育实施监督力度 | 第33-34页 |
| ·教育主管部门应明确普通高中生涯教育的实施目标 | 第33页 |
| ·教育管理部门要加大对生涯教育内容的宣传 | 第33页 |
| ·相关教育部门及社会要采取多样化的监督措施 | 第33-34页 |
| ·完善生涯教育保障机制 | 第34-36页 |
| ·完善生涯教育法律法规及相关制度 | 第34页 |
| ·设立专业组织机构 | 第34-35页 |
| ·提供经费保障 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录一 | 第39-42页 |
| 附录二 | 第42-43页 |
| 攻读学位期间发表的科研成果情况 | 第43页 |
