| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·选题的背景和意义 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·研究目的和方法及结构安排 | 第12-13页 |
| 2 俗语与塑造青少年人格问题之概括 | 第13-22页 |
| ·各基本的概念 | 第13-14页 |
| ·青少年与塑造青少年人格 | 第14-19页 |
| ·俗语在塑造现代青少年人格中的角色 | 第19-21页 |
| ·小结 | 第21-22页 |
| 3 俗语对塑造人格的基本价值 | 第22-38页 |
| ·俗语对人格各要素的影响 | 第22-26页 |
| ·俗语对每个人文化行为的影响 | 第26-33页 |
| ·俗语对社会的各类人提出要求达到教育目的 | 第33-35页 |
| ·俗语使用因果律和反义词来教育人们 | 第35-36页 |
| ·其他价值 | 第36-37页 |
| ·小结 | 第37-38页 |
| 4 发掘俗语价值以用于塑造国家现代青少年人格 | 第38-54页 |
| ·现代青少年在各个时代使用俗语的情况 | 第38-44页 |
| ·俗语在现代青少年使用俗语的情况 | 第44-49页 |
| ·如何发掘与发挥俗语对塑造现代青少年人格的价值 | 第49-52页 |
| ·小结 | 第52-54页 |
| 5 结论 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-57页 |