| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-17页 |
| 3 研究工具 | 第17-20页 |
| ·被试 | 第17页 |
| ·研究工具 | 第17-18页 |
| ·研究变量 | 第18-19页 |
| ·研究过程及数据处理 | 第19-20页 |
| 4 结果 | 第20-30页 |
| ·心理压力及其各分量表的年级差异和性别差异 | 第20-22页 |
| ·应对方式的年级和性别特点 | 第22-23页 |
| ·学业成绩的性别和年级特点 | 第23页 |
| ·心理压力、应对方式、与学业成绩 | 第23-30页 |
| 5 讨论 | 第30-34页 |
| ·性别差异 | 第30-31页 |
| ·年级差异 | 第31页 |
| ·心理压力、学业成绩与应对方式的因素分析 | 第31-32页 |
| ·心理压力、学业成绩与应对方式的相关研究 | 第32页 |
| ·心理压力、学业成绩与应对方式的多元回归分析 | 第32-34页 |
| 6 结论与建议 | 第34-36页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-36页 |
| 7 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |