| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 前言 | 第7页 |
| 2. 研究综述 | 第7-21页 |
| ·职业决策效能感理论的渊源及演进过程 | 第7-11页 |
| ·职业决策自我效能感的概念界定 | 第7-8页 |
| ·职业决策自我效能感的研究起源 | 第8-9页 |
| ·职业决策自我效能感研究在国外的研究进展 | 第9-10页 |
| ·职业决策自我效能感在国内的研究进展 | 第10-11页 |
| ·生涯咨询的团体活动 | 第11-13页 |
| ·生涯团体的形成 | 第11页 |
| ·生涯团体的功能 | 第11页 |
| ·生涯团体的历程 | 第11-12页 |
| ·生涯团体的形式 | 第12页 |
| ·生涯团体心理辅导在大学生职业决策自我效能感方面的应用 | 第12-13页 |
| ·沙盘游戏的渊源及其理论基础 | 第13-20页 |
| ·沙盘游戏疗法的概念 | 第13页 |
| ·沙盘游戏疗法的渊源 | 第13-14页 |
| ·沙盘游戏的理论基础 | 第14-16页 |
| ·沙盘游戏疗法的研究进展 | 第16-18页 |
| ·团体沙盘游戏的提出 | 第18-20页 |
| ·沙盘游戏应用于大学生职业生涯决策自我效能感的依据 | 第20-21页 |
| ·沙盘游戏应用于大学生职业决策自我效能感的理论依据 | 第20页 |
| ·沙盘游戏应用于大学生职业决策自我效能感的相关案例依据 | 第20-21页 |
| ·本研究的意义 | 第21页 |
| 3. 沙盘游戏的操作性研究 | 第21-25页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究假设 | 第21页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究工具 | 第21-23页 |
| ·大学生职业决策自我效能量表,即CDMSE | 第21-22页 |
| ·整套沙盘游戏工具 | 第22页 |
| ·沙盘游戏结构内部分析图 | 第22-23页 |
| ·研究过程 | 第23-25页 |
| ·被试选择及前测 | 第23页 |
| ·沙盘游戏制作中的规则 | 第23-24页 |
| ·团体沙盘游戏实施的方案 | 第24-25页 |
| 4. 结果分析 | 第25-32页 |
| ·实验组和控制组在大学生职业决策自我效能感量表得分上的比较 | 第25页 |
| ·沙盘作品分析 | 第25-31页 |
| ·初始沙盘作品分析 | 第25-26页 |
| ·连续沙盘作品分析 | 第26-31页 |
| ·团体活动效果评估表反馈(反馈表统计见附录二) | 第31-32页 |
| 5. 结论与讨论 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·讨论 | 第32-33页 |
| ·沙盘游戏对大学生职业决策自我效能感的干预在量表分数上的表现 | 第32页 |
| ·沙盘游戏在大学生自我评价方面的效果探讨 | 第32页 |
| ·沙盘游戏在大学生搜集信息方面的效果的探讨 | 第32页 |
| ·沙盘游戏在大学生选择目标方面的效果探讨 | 第32页 |
| ·沙盘游戏在大学生制定计划方面的效果探讨 | 第32-33页 |
| ·沙盘游戏在大学生问题解决方面的效果探讨 | 第33页 |
| 6. 研究的创新与不足 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
