| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·高中英语语法教学的目标和存在的问题 | 第10-11页 |
| ·高中英语语法教学的目标 | 第10页 |
| ·高中英语语法教学存在的问题 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第11-16页 |
| ·国内外任务型语言教学的研究现状 | 第12-14页 |
| ·任务型英语语法教学的现状分析 | 第14-16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究目的和方法 | 第17-18页 |
| ·研究的框架 | 第18-20页 |
| 第二章 任务型语言教学及其理论基础 | 第20-26页 |
| ·任务型语言教学的原则、功能和教学模式 | 第20-24页 |
| ·任务型语言教学的原则 | 第20-22页 |
| ·任务型语言教学的功能和教学模式 | 第22-24页 |
| ·任务型英语语法教学的理论基础 | 第24-26页 |
| 第三章 任务型高中英语语法课堂教学的实施 | 第26-44页 |
| ·实验概述 | 第26-28页 |
| ·实验目的 | 第26页 |
| ·实验对象 | 第26-27页 |
| ·实验时间 | 第27页 |
| ·实验教材和实验工具 | 第27-28页 |
| ·课堂教学任务实施 | 第28-44页 |
| ·实验前测 | 第28页 |
| ·英语语法教学步骤的实施 | 第28-42页 |
| ·实验后测 | 第42页 |
| ·问卷调查 | 第42-44页 |
| 第四章 实验结果分析与讨论 | 第44-52页 |
| ·实验结果分析 | 第44-48页 |
| ·实验前测的数据分析结果 | 第44-45页 |
| ·实验后测数据分析结果 | 第45-46页 |
| ·问卷调查分析结果 | 第46-48页 |
| ·实验结果讨论 | 第48-49页 |
| ·对实施任务型高中英语语法教学的评价 | 第49-52页 |
| 第五章 结语 | 第52-56页 |
| ·研究总结 | 第52-53页 |
| ·研究的局限性和研究的启示 | 第53-54页 |
| ·研究的局限性 | 第53页 |
| ·研究的启示 | 第53-54页 |
| ·对后续研究的建议 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 附录 A: 攻读学位期间发表论文，参加课题及获奖情况 | 第62-64页 |
| 附录 B: 英语语法前测试卷：实验前用 | 第64-70页 |
| 附录 C: 英语语法后测试卷：实验后用 | 第70-74页 |
| 附录 D: 关于高中英语语法学习现状的问卷调查 | 第74-76页 |
| 附录 E: 实验班实验前测分数统计表 | 第76-78页 |
| 附录 F: 对照班实验前测分数统计表 | 第78-80页 |
| 附录 G: 实验班实验后测分数统计表 | 第80-82页 |
| 附录 H: 对照班实验后测分数统计表 | 第82页 |