| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| ·课题研究的背景 | 第11-12页 |
| ·政策的发布 | 第11-12页 |
| ·现实的要求 | 第12页 |
| ·概念界定 | 第12-13页 |
| ·“两为主”政策 | 第12-13页 |
| ·进城务工人员及其子女 | 第13页 |
| ·公办中小学 | 第13页 |
| ·民办中小学 | 第13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究思路及论文框架 | 第13-14页 |
| ·研究内容和方法 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·对“两为主”政策和民办中小学的研究现状 | 第15-19页 |
| ·“两为主”政策的实施 | 第15-17页 |
| ·民办中小学校的生存状况 | 第17-18页 |
| ·打工子弟学校的生存状况 | 第18-19页 |
| 本章小结 | 第19-21页 |
| 第二章 民办中小学在进城务工人员子女义务教育中的定位 | 第21-25页 |
| ·民办中小学生存的社会背景 | 第21页 |
| ·民办中小学为进城务工人员及子女提供了另一种选择：教育体制的多样化 | 第21-22页 |
| ·平等与效率并重：民办中小学发展的目标 | 第22-23页 |
| 本章小结 | 第23-25页 |
| 第三章 广州市民办中小学承担进城务工人员子女义务教育情况分析 | 第25-31页 |
| ·广州市的城务工人员子女接受义务教育的现状 | 第25-28页 |
| ·广州市进城务工人员现状 | 第25-27页 |
| ·广州市进城务工人员子女接受义务教育情况 | 第27-28页 |
| ·进城务工人员发挥的作用 | 第28页 |
| ·广州市民办中小学情况 | 第28-30页 |
| 本章小结 | 第30-31页 |
| 第四章 白云区民办中小学承担进城务工人员子女义务教育分析 | 第31-37页 |
| ·白云区概况 | 第31-34页 |
| ·白云区进城务工人员及其子女现状 | 第31-32页 |
| ·白云区近年来中小学校发展状况 | 第32-34页 |
| ·白云区政府积极推动民办中小学的发展 | 第34-36页 |
| ·坚持一视同仁，切实把民办教育发展作为全区教育发展的重要部分 | 第34-35页 |
| ·重视制度建设，确保民办教育发展有章可循 | 第35页 |
| ·坚持多管齐下，规范民办学校办学行为 | 第35页 |
| ·坚持扶优扶强，积极引导创办优质民办学校 | 第35-36页 |
| 本章小结 | 第36-37页 |
| 第五章 白云区民办中小学在承担进城务工人员子女义务教育中的作用与困境 | 第37-43页 |
| ·白云区民办中小学在承担进城务工人员子女义务教育中的作用 | 第37-39页 |
| ·民办中小学减轻了白云区政府的负担 | 第37-38页 |
| ·民办中小学为进城务工人员及其子女提供了重要支持 | 第38-39页 |
| ·民办中小学给社会带来的良好影响 | 第39页 |
| ·白云区民办中小学在承担进城务工人员子女义务教育中的困境 | 第39-42页 |
| ·外界给予民办中小学的压力 | 第40页 |
| ·民办中小学自身存在的不足 | 第40-42页 |
| 本章小结 | 第42-43页 |
| 第六章 解决白云区民办中小学的困境的对策建议 | 第43-49页 |
| ·完善民办中小学发展法律保障体系 | 第43-44页 |
| ·白云区政府加大对民办中小学的扶持力度 | 第44-46页 |
| ·白云区政府向民办中小学购买学位 | 第44-45页 |
| ·白云区政府收购民办中小学，转成公办学校 | 第45页 |
| ·白云区政府加强规范现有民办中小学 | 第45-46页 |
| ·民办中小学需加强自身发展 | 第46-47页 |
| 本章小结 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第53页 |
| 致谢 | 第53页 |
