独立学院教师队伍管理研究--以某大学成都学院为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| ·研究问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究的目的及意义 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-10页 |
| ·研究方法及实施方案 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·实施方案 | 第10-11页 |
| 第二章 独立学院的产生和发展 | 第11-14页 |
| ·独立学院的定义 | 第11页 |
| ·独立学院的“初创” | 第11-13页 |
| ·独立学院的“定型” | 第13-14页 |
| 第三章 独立学院教师的职责任务与工作特点 | 第14-17页 |
| ·高校教师的定义 | 第14页 |
| ·独立学院教师的职责任务 | 第14-15页 |
| ·独立学院教师的工作特点 | 第15-17页 |
| 第四章 独立学院教师队伍现状 | 第17-25页 |
| ·独立学院教师队伍管理存在的问题 | 第17-22页 |
| ·实例分析：以某大学成都学院为例 | 第17-19页 |
| ·独立学院教师队伍存在的主要问题 | 第19-22页 |
| ·独立学院教师队伍管理存在问题的原因分析 | 第22-25页 |
| ·办学者短期行为 | 第22页 |
| ·办学不够自主 | 第22-23页 |
| ·内部管理混乱 | 第23-25页 |
| 第五章 合理地管理独立学院教师队伍的策略 | 第25-42页 |
| ·民主参与 | 第25-27页 |
| ·教职工代表大会 | 第25-26页 |
| ·校务委员会 | 第26-27页 |
| ·竞争与激励 | 第27-30页 |
| ·竞争策略 | 第27-28页 |
| ·激励策略 | 第28-30页 |
| ·约束与监督 | 第30-33页 |
| ·教师的职业道德约束 | 第30-31页 |
| ·监督策略 | 第31-33页 |
| ·完善学术队伍 | 第33-37页 |
| ·发展学科带头人 | 第33-35页 |
| ·成立学术委员会 | 第35-36页 |
| ·以学术自由保持创新活力 | 第36-37页 |
| ·教师的进修与培养 | 第37-42页 |
| ·在职教师的进修 | 第37-41页 |
| ·教师的培养 | 第41-42页 |
| 结束语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
