| 致谢 | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-13页 |
| 表清单 | 第13-15页 |
| 引言 | 第15-23页 |
| 1 理论基础与研究构想 | 第23-26页 |
| ·角色意识的相关理论 | 第23-25页 |
| ·角色理论 | 第23页 |
| ·角色意识 | 第23-25页 |
| ·研究构想 | 第25-26页 |
| 2 大学生角色意识形成现状调查 | 第26-53页 |
| ·访谈调查 | 第26-29页 |
| ·访谈设计 | 第26页 |
| ·访谈结果统计与分析 | 第26-29页 |
| ·问卷调查 | 第29-53页 |
| ·调查构想与问卷设计 | 第29页 |
| ·样本的选取与调查方法 | 第29-30页 |
| ·数据处理和结果分析 | 第30-43页 |
| ·分类分析 | 第43-51页 |
| ·小结 | 第51-53页 |
| 3 建议 | 第53-58页 |
| ·学校层面 | 第53-55页 |
| ·强化新生入学教育的实效性 | 第53-54页 |
| ·增设大学入门的相关课程 | 第54-55页 |
| ·学生层面 | 第55-58页 |
| ·主动适应新环境 | 第55页 |
| ·注重学业规划的制定和执行 | 第55-56页 |
| ·培养自主学习能力 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 作者简历 | 第66页 |