大学与高中思想政治教育衔接问题研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 绪论 | 第5-9页 |
| (一) 选题来源 | 第5页 |
| (二) 选题意义 | 第5-6页 |
| (三) 国内外研究现状 | 第6-9页 |
| 一、思想政治教育的衔接 | 第9-13页 |
| (一) 思想政治教育的衔接概念 | 第9-10页 |
| (二) 思想政治教育衔接的特性 | 第10-11页 |
| (三) 思想政治教育合理衔接的必要性 | 第11-13页 |
| 二、大学与高中思想政治教育衔接问题的现状 | 第13-20页 |
| (一) 高中生思想政治教育的现状 | 第13-14页 |
| (二) 大学生思想政治教育的现状 | 第14-17页 |
| (三) 思想政治教育衔接的现状 | 第17-20页 |
| 三、大学与高中思想政治教育脱节的原因 | 第20-23页 |
| (一) 对思想政治教育错误理解 | 第20页 |
| (二) 教育体制有待完善 | 第20-21页 |
| (三) 大学与高中缺乏有效沟通 | 第21页 |
| (四) 学校、家长和学生重视不足 | 第21-23页 |
| 四、大学与高中思想政治教育有效衔接的实施方法 | 第23-28页 |
| (一) 建立长期有效的沟通机制 | 第23页 |
| (二) 设置合理科学的理论课程 | 第23-25页 |
| (三) 加强科研活动的对接 | 第25-26页 |
| (四) 实行教育目标的衔接 | 第26-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-35页 |
| 作者简介 | 第35页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第35-36页 |
