| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| 1.大学生心理冲突及情感评价模式研究的理由及意义 | 第7-8页 |
| 2.研究假设 | 第8页 |
| 3.研究方法 | 第8页 |
| 4.研究结论 | 第8-9页 |
| 5.研究的不足 | 第9-10页 |
| 第一章 文献综述 | 第10-21页 |
| ·心理冲突概念的界定 | 第10页 |
| ·心理冲突相关理论研究 | 第10-13页 |
| ·心理冲突国内外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国外心理冲突的研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内心理冲突的研究现状 | 第14页 |
| ·自我对质法的研究(SELF-CONFRONTATION METHOD,SCM) | 第14-21页 |
| ·SCM的理论基础——评价理论(valuation theory) | 第15-16页 |
| ·对话自我理论(self-dialogue theory) | 第16-18页 |
| ·SCM的实施程序 | 第18-21页 |
| ·自我对质法的研究现状 | 第21页 |
| 第二章 研究目的和研究假设 | 第21-22页 |
| ·研究目的 | 第21-22页 |
| ·研究假设 | 第22页 |
| 第三章 研究程序 | 第22-25页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·研究工具 | 第23-24页 |
| ·《大学生心理冲突问卷》 | 第23页 |
| ·《情感评价模式问卷》 | 第23-24页 |
| ·问卷的项目分析和信效度分析方法 | 第24页 |
| ·研究过程 | 第24页 |
| ·问卷统计方法 | 第24-25页 |
| 第四章 大学生心理冲突问卷的改编 | 第25-29页 |
| ·大学生心理冲突问卷的改编过程 | 第25页 |
| ·心理冲突预测问卷的形成 | 第25页 |
| ·心理冲突问卷初测的项目分析 | 第25-26页 |
| ·大学生心理冲突问卷再测的项目分析 | 第26-29页 |
| ·探索性因素分析 | 第26-28页 |
| ·再测信度分析 | 第28页 |
| ·再测效度分析 | 第28-29页 |
| ·正式《大学生心理冲突问卷》的信效度 | 第29页 |
| 第五章 情感评价模式问卷的本土化研究 | 第29-32页 |
| ·情感评价模式问卷的本土化进程 | 第29-30页 |
| ·《情感评价模式问卷》再测信度分析 | 第30页 |
| ·《情感评价模式问卷》再测效度分析 | 第30页 |
| ·正式《情感评价模式问卷》的信效度分析 | 第30-32页 |
| 第六章 研究结果 | 第32-36页 |
| ·积极性情感因素(POSITIVE AFFECT) | 第32页 |
| ·消极性情感因素(NEGATIVE AFFECT) | 第32-33页 |
| ·自我提高方面的情感因素(SELF-ENHANCEMENT) | 第33页 |
| ·人际交往的情感因素(DESIRE FOR CONTACT WITH OTHERS) | 第33页 |
| ·情感评价模式中四种因素之间的比较研究 | 第33-34页 |
| ·人际交往的情感评价模式与大学生人际交往方面心理冲突的关系 | 第34页 |
| ·心理冲突与其它因素的关系 | 第34页 |
| ·大学生心理冲突的现状 | 第34-36页 |
| 第七章 自我对话法在心理冲突缓解方面的个案研究进程 | 第36-40页 |
| ·被试选择 | 第36-37页 |
| ·咨询方法 | 第37页 |
| ·咨询工具 | 第37页 |
| ·自我对话法的咨询过程 | 第37-38页 |
| ·咨询结论 | 第38-40页 |
| 第八章 讨论与研究启示 | 第40-44页 |
| ·讨论 | 第40-42页 |
| ·大学生情感模式与心理冲突的关系讨论 | 第40-41页 |
| ·南京市大学生心理冲突状况的讨论 | 第41-42页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·研究启示 | 第42-43页 |
| ·研究不足 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 附录一:大学生心理冲突问卷 | 第47-49页 |
| 附录二:大学生情感评价模式问卷 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |
