| Acknowledgements | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 前言 | 第9-15页 |
| 一、元语篇的理论研究:定义、功能和分类 | 第9-10页 |
| 二、元语篇的实证研究:现状及存在问题 | 第10-12页 |
| 三、研究问题和研究方法 | 第12页 |
| 四、研究结果及讨论 | 第12-14页 |
| 五、教学意义、研究不足及对今后研究方向的建议 | 第14-15页 |
| Chapter 1 Introduction | 第15-18页 |
| ·A Brief Introduction to Metadiscourse | 第15页 |
| ·Significance of the Study | 第15-16页 |
| ·Aims and Methodology of the Study | 第16-17页 |
| ·Organization of the Dissertation | 第17-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-45页 |
| ·Introduction | 第18页 |
| ·Metadiscourse: Definitions and Functions | 第18-22页 |
| ·Various Definitions of Metadiscourse | 第18-21页 |
| ·Functions of Metadiscourse | 第21-22页 |
| ·Theoretical Perspectives on Metadiscourse | 第22-27页 |
| ·Communicative Perspective | 第22-23页 |
| ·Sociolinguistic Perspective | 第23-24页 |
| ·Psycholinguistic Perspective | 第24页 |
| ·Rhetorical Perspective | 第24-25页 |
| ·Functional Perspective | 第25-26页 |
| ·Comments on Various Perspectives | 第26-27页 |
| ·Classifications of Metadiscourse | 第27-34页 |
| ·Lautamatti's Classification | 第27-28页 |
| ·Williams'Classification | 第28-29页 |
| ·Vande Kopple's Classification | 第29-31页 |
| ·Crismore, Markkanen and Steffensen's Classification | 第31页 |
| ·Hyland's Classifications | 第31-34页 |
| ·Relevant Empirical Studies on Metadiscourse | 第34-38页 |
| ·Studies Concerning Cultural Differences and Similarities | 第34-36页 |
| ·Studies Concerning Academic Genres | 第36-37页 |
| ·Studies Concerning Chinese EFL Learners | 第37-38页 |
| ·Research Gap | 第38页 |
| ·Theoretical Framework of Metadiscourse in the Present Study | 第38-45页 |
| ·Impact of Halliday's Theory on Metadiscourse | 第39-40页 |
| ·Hyland's Interpersonal Model of Academic Metadiscourse | 第40-45页 |
| Chapter 3 Methodology of the Study | 第45-51页 |
| ·Research Objectives | 第45-46页 |
| ·Motivation of the Study | 第45页 |
| ·Research Questions | 第45-46页 |
| ·Research Methods | 第46-48页 |
| ·Data-analyzing Process | 第48-51页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第51-88页 |
| ·Major Findings in NNS Corpus | 第51-55页 |
| ·Major Findings in NS Corpus | 第55-57页 |
| ·Similarities and Differences in Metadiscourse Use between the Corpora | 第57-62页 |
| ·Similarities in Metadiscourse Use | 第59-60页 |
| ·Differences in Metadiscourse Use | 第60-62页 |
| ·Qualitative Analysis of Metadiscourse in Both Corpora | 第62-81页 |
| ·Interactive Resources in Both Corpora | 第62-70页 |
| ·Interactional Resources in Both Corpora | 第70-81页 |
| ·Possible Causes of Similarities and Differences in Metadiscourse Use | 第81-88页 |
| ·Genre Conventions | 第81-83页 |
| ·Cultural Conventions | 第83-86页 |
| ·Learner Strategies | 第86-88页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第88-94页 |
| ·Major Findings of the Research | 第88-91页 |
| ·Pedagogical Implications | 第91-92页 |
| ·Limitations of the Research | 第92-93页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第93-94页 |
| References | 第94-98页 |
| Appendix 1 | 第98-101页 |
| Appendix 2 | 第101-103页 |
