| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13-14页 |
| ·专家访谈 | 第14页 |
| ·问卷调查 | 第14页 |
| ·数理统计 | 第14页 |
| 3 山东省沿海四市体育运动学校的现状调查结果与分析 | 第14-37页 |
| ·办学指导思想与培养目标 | 第14-16页 |
| ·办学指导思想 | 第14-15页 |
| ·培养目标 | 第15页 |
| ·学校创建时间、曾获最高荣誉 | 第15页 |
| ·学校办学层次 | 第15-16页 |
| ·教练员队伍的现状调查与分析 | 第16-23页 |
| ·教练员的数量 | 第16-17页 |
| ·教练员的年龄和性别结构 | 第17-18页 |
| ·教练员的来源途径 | 第18页 |
| ·教练员的学历结构 | 第18-19页 |
| ·教练员的职称结构 | 第19页 |
| ·教练员的执教年限 | 第19-20页 |
| ·教练员的执教态度、敬业精神 | 第20-21页 |
| ·教练员的科研状况与科学化训练程度 | 第21-22页 |
| ·教练员的继续教育和岗位培训情况 | 第22-23页 |
| ·教练员的福利待遇 | 第23页 |
| ·学生的情况及训练绩效 | 第23-32页 |
| ·学生数量 | 第23-24页 |
| ·生源质量 | 第24-25页 |
| ·学生上体校的动机 | 第25-26页 |
| ·学风与成绩 | 第26-27页 |
| ·训风与成绩 | 第27页 |
| ·学训矛盾 | 第27-28页 |
| ·学生的日常管理 | 第28-29页 |
| ·参加运动竞赛曾获成绩 | 第29-30页 |
| ·毕业生的出路 | 第30-32页 |
| ·运动项目设置与训练 | 第32-33页 |
| ·运动项目设置 | 第32页 |
| ·运动训练安排 | 第32-33页 |
| ·后备保障的现状调查与分析 | 第33-37页 |
| ·领导重视程度 | 第33-34页 |
| ·政策保障与制度 | 第34-35页 |
| ·学校经费 | 第35-36页 |
| ·场地器材条件 | 第36-37页 |
| 4 山东省沿海四市体育运动学校的发展对策 | 第37-46页 |
| ·政府应加大投入，保障体育运动学校的稳定发展 | 第37页 |
| ·明确体育运动学校的定位，调整项目布局，办出特色 | 第37-38页 |
| ·多渠道办学，增加创收能力，改善办学条件 | 第38页 |
| ·改善体育运动学校的办学模式，拓宽办校框架 | 第38-40页 |
| ·加强教练员队伍建设 | 第40-42页 |
| ·争取建立省级特色项目学校，扩大生源范围，提高生源质量 | 第42页 |
| ·体教结合，构建新型体育后备人才培养网络 | 第42-43页 |
| ·深化教学改革，亦读亦训，提高学生的文化素质 | 第43-45页 |
| ·加强思想政治教育和法制教育，提高学生的道德素质 | 第45页 |
| ·拓宽学生毕业分流渠道 | 第45-46页 |
| 5 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附:本人在读期间发表科研论文、论著及获奖情况一览表 | 第62页 |
