关于高级别学习者的AIDUCHI的使用情况--以功能分析为中心
| 论文提要 | 第1-8页 |
| 1.はじめに | 第8-10页 |
| ·問題の提出 | 第8页 |
| ·本稿の目的と意義 | 第8-10页 |
| 2.先行研究 | 第10-16页 |
| ·従来の研究 | 第10-16页 |
| ·日本人のあいづちに対する研究 | 第10-13页 |
| ·学習者のあいづちに対する研究 | 第13-16页 |
| ·本稿の位置づけ | 第16页 |
| 3.分析资料と考察対象 | 第16-18页 |
| ·分析资料 | 第16-17页 |
| ·インフオ一マント | 第16-17页 |
| ·調查の方法 | 第17页 |
| ·デ一タの記述方法 | 第17页 |
| ·考察对象 | 第17-18页 |
| ·分析の観点 | 第18页 |
| 4.あいづちに関する规定 | 第18-24页 |
| ·あいづちの定義 | 第18-19页 |
| ·あいづちの類型 | 第19页 |
| ·あいづちの機能 | 第19-24页 |
| 5.考察 | 第24-47页 |
| ·「不確定」の埸合 | 第24-36页 |
| ·理解していないまま「聞いている」という信号 | 第24-26页 |
| ·「聞いている」かつ「理解している」という信号 | 第26-30页 |
| ·「予測の先取り」という信号 | 第30-36页 |
| ·「確定した」埸合 | 第36-47页 |
| ·「理解した」という信号 | 第36-38页 |
| ·「理解した」かつ「確認する」という信号 | 第38-43页 |
| ·「理解した」かつ「自分の態度」を表すという信号 | 第43-47页 |
| 6.おわりに | 第47-49页 |
| ·まとめ | 第47-49页 |
| ·今後の課題 | 第49页 |
| 注釈 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 付録 | 第56-57页 |
