学校德育实效性问题研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
前言 | 第7-11页 |
一、为什么会选择这个题目 | 第7-8页 |
1、提高德育实效性,是现实和长远的需要 | 第7页 |
2、提高德育实效性,是德育工作改革的需要 | 第7-8页 |
二、相关研究文献综述 | 第8-11页 |
(一) 国外研究现状 | 第8页 |
(二) 国内研究现状 | 第8-11页 |
第一部分 学校德育实效的种种问题 | 第11-13页 |
(一) 何谓德育实效性 | 第11页 |
(二) 学校德育实效性存在的种种问题 | 第11-12页 |
(三) 学生中存在的道德问题 | 第12-13页 |
第二部分 影响德育实效的原因分析 | 第13-18页 |
一、落后的观念,德育缺乏主体性 | 第13-14页 |
二、空洞的目标,德育缺乏时代性 | 第14-15页 |
三、陈旧的方法,德育缺乏互动性 | 第15页 |
四、僵化的评价,德育缺乏科学性 | 第15-16页 |
五、堪忧的环境,德育缺乏合力性 | 第16-18页 |
第三部分 增进德育实效的对策探讨 | 第18-26页 |
一、贴近实际,分层施教,建设科学适宜的内容体系 | 第18-20页 |
二、直面现状,注重实效,建设行之有效的工作体系 | 第20-22页 |
三、拓展空间,构建网络,建设形式多样的方法体系 | 第22-24页 |
四、以人为本,科学规划,建设切合实际的评价体系 | 第24-26页 |
参考文献 | 第26-27页 |
后记 | 第27页 |