教育经历、生活经历和个体成功的关系--转型期中国商界精英个案研究
| 中文文摘 | 第1-8页 |
| 英文文摘 | 第8-9页 |
| 引论 | 第9-10页 |
| 第一章 文献综述与研究设计 | 第10-24页 |
| 第一节 国内外的相关研究概述 | 第10-15页 |
| 一、国外相关研究 | 第10-14页 |
| (一) 精英及精英理论 | 第10-12页 |
| (二) 地位获得 | 第12-14页 |
| 二、国内的相关研究 | 第14-15页 |
| 第二节 研究问题和相关概念 | 第15-18页 |
| 一、研究问题 | 第15-16页 |
| 二、相关概念 | 第16-18页 |
| (一) 精英养成 | 第16-17页 |
| (二) 社会转型 | 第17-18页 |
| (三) 教育经历和生活经历 | 第18页 |
| 第三节 研究方法 | 第18-22页 |
| 一、抽样 | 第18-19页 |
| 二、资料的搜集 | 第19-20页 |
| 三、资料的整理与分析 | 第20-21页 |
| 四、研究的有效性 | 第21-22页 |
| 第四节 研究意义及创新 | 第22-24页 |
| 第二章 精英养成的过程探寻 | 第24-39页 |
| 一、精英形象与个体成就 | 第25-29页 |
| (一) 自我认知 | 第25-28页 |
| (二) 朋友眼中的他 | 第28-29页 |
| 二、从“野孩子”到“商界精英” | 第29-39页 |
| (一) 早期生活及教育经历 | 第30-32页 |
| (二) 学校教育的影响 | 第32-35页 |
| (三) 重要他人的力量 | 第35-39页 |
| 第三章 教育经历、生活经历和精英养成 | 第39-47页 |
| 一、精英养成中的文化资本 | 第39-43页 |
| (一) 文化资本的三种形式 | 第39页 |
| (二) 具体化的文化资本的积累 | 第39-41页 |
| (三) 制度化的文化资本的积累 | 第41-43页 |
| 二、精英养成中的社会资本 | 第43-47页 |
| (一) 社会资本的概念及其相关研究 | 第43-44页 |
| (二) 宏观社会资本对精英养成的推动和影响 | 第44-46页 |
| (三) 微观社会资本在精英养成中的作用 | 第46-47页 |
| 结语 对学校教育和家庭教育的启示 | 第47-50页 |
| 一、学校教育和家庭教育如何促进个体文化资本的积累 | 第47-48页 |
| 二、社会资本对学生成功内化文化资本的影响 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 后记 | 第54页 |
