| 1 引言 | 第1-22页 |
| 1 研究背景 | 第14-15页 |
| 2 研究目的和意义 | 第15页 |
| 3 研究思路和方法 | 第15-17页 |
| 4 文献综述 | 第17-20页 |
| 5 基本概念 | 第20-21页 |
| 6 数据来源 | 第21-22页 |
| 2 中国农村义务教育财政制度的历史演变 | 第22-30页 |
| ·农村义务教育财政制度变迁的理论架构 | 第22-23页 |
| ·中国农村义务教育财政制度演变的阶段 | 第23-27页 |
| ·政府投入关系变化 | 第27-28页 |
| ·小结 | 第28-30页 |
| 3 农村义务教育投入失衡研究 | 第30-70页 |
| ·总量研究 | 第30-41页 |
| ·教育投入总量变化趋势 | 第30-32页 |
| ·农村义务教育财政投入的总量与增速 | 第32-35页 |
| ·农村义务教育财政资金收入结构分析 | 第35-41页 |
| ·结构研究 | 第41-69页 |
| ·中央与地方政府的教育资金投入量比较 | 第41-45页 |
| ·城乡失衡比较 | 第45-49页 |
| ·区域失衡比较实证研究 | 第49-64页 |
| ·义务教育与非义务教育投入比较 | 第64-66页 |
| ·农村义务教育经费支出结构演变分析 | 第66-69页 |
| ·小结 | 第69-70页 |
| 4 农村义务教育财政投资总量与结构失衡的理论分析及供给主体确认 | 第70-89页 |
| ·理论陈述 | 第70-75页 |
| ·政府投资行为对义务教育的影响 | 第70-71页 |
| ·政府分担义务教育经费的依据 | 第71页 |
| ·效用最大化与义务教育投资行为 | 第71-75页 |
| ·我国财政性教育投资产生结构差异的理论分析 | 第75-76页 |
| ·我国现阶段义务教育供求失衡的原因分析 | 第76-77页 |
| ·农村义务教育产品提供的政府责任划分必要性理论分析 | 第77-79页 |
| ·农村义务教育投资主体确认研究 | 第79-87页 |
| ·农村义务教育公共投资提供者主体责任不明导致的问题 | 第87-88页 |
| ·小结 | 第88-89页 |
| 5 中央地方财政自给能力变化与县级经费缺口研究──政府财政投资责任分担与转移支付的现实基础 | 第89-109页 |
| ·中央与地方政府关系─问题陈述 | 第89-90页 |
| ·农村义务教育产品提供的财力基础比较 | 第90-98页 |
| ·国外教育拨款归纳 | 第98-102页 |
| ·地方义务教育投入资金供需缺口实证分析 | 第102-108页 |
| ·小结 | 第108-109页 |
| 6 义务教育转移支付主体确认研究 | 第109-120页 |
| ·和义务教育转移支付密切相关的两个重要文件与政府责任 | 第109页 |
| ·关于农村义务教育资金转移支付分类、原则与主要问题 | 第109-113页 |
| ·农村义务教育转移支付的分析 | 第113-115页 |
| ·农村义务教育转移支付承受主体选择研究 | 第115-117页 |
| ·农村义务教育省、县级财政选择投入的依据 | 第117-120页 |
| 7 研究结论与政策建议 | 第120-124页 |
| ·研究结论 | 第120页 |
| ·政策建议 | 第120-124页 |
| 中文参考文献 | 第124-126页 |
| 外文参考文献 | 第126-128页 |
| 附表 1─9:1998─2004年我国分地区生均教育经费统计表 | 第128-136页 |
| 致谢 | 第136-137页 |
| 作者简历 | 第137页 |
