| Declaration | 第1-5页 |
| Acknowledgement | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| ·Research Orientation | 第12页 |
| ·Rationale for the Present Study | 第12-14页 |
| ·Defining Chinglish and Internal Context | 第14-15页 |
| ·Research Questions | 第15-16页 |
| ·Contents of the Remaining Chapters | 第16-17页 |
| Chapter Two Review of Related Literature | 第17-38页 |
| ·Overview | 第17页 |
| ·Transfer in Second Language Learning | 第17-20页 |
| ·Classification of Transfer on the basis of linguistic Structures | 第20-23页 |
| ·A Brief Review of Studies on Chinglish | 第23-27页 |
| ·History of Chinglish | 第23-24页 |
| ·Chinglish and China English | 第24-25页 |
| ·Studies on Chinglish | 第25-27页 |
| ·Context and Second language Acquisition | 第27-36页 |
| ·The Notion of Context | 第27-28页 |
| ·Appearance of Internal Context | 第28-30页 |
| ·Studies on Internal Context | 第30-35页 |
| ·Chinglish and the Compensation hypothesis | 第35-36页 |
| ·Summary | 第36-38页 |
| Chapter Three The Study | 第38-50页 |
| ·Overview | 第38页 |
| ·Research Design | 第38页 |
| ·Two Pilot Studies | 第38-40页 |
| ·Participants | 第40-41页 |
| ·The Writing Task | 第41-42页 |
| ·Procedures for Data Collection | 第42-46页 |
| ·Chinglish Identification | 第42-44页 |
| ·Think-aloud While Correcting Errors | 第44-46页 |
| ·Interviews | 第46页 |
| ·Data Analysis | 第46-49页 |
| ·Summary | 第49-50页 |
| Chapter Four Result of the Study | 第50-68页 |
| ·Overview | 第50页 |
| ·Patterns of Chinglish | 第50-64页 |
| ·Chinglish is Translated from Chinese | 第50-53页 |
| ·Chinglish is Analogized from English Expressions Learned before | 第53-56页 |
| ·Chinglish Results from Poor Performance | 第56-59页 |
| ·Chinglish is Caused by External Stimulus | 第59-61页 |
| ·Chinglish is Learned | 第61-64页 |
| ·Identification of Mismatch of Chinglish Forms with L1 Contextual Knowledge | 第64-67页 |
| ·Summary | 第67-68页 |
| Chapter Five...Discussion and Conclusions | 第68-77页 |
| ·Overview | 第68页 |
| ·Major Findings | 第68-69页 |
| ·Discussion | 第69-74页 |
| ·L1 translation or Intra-lingual Analogy | 第69-71页 |
| ·Chinglish Forms Mismatch with L1 Contextual Knowledge | 第71-72页 |
| ·Poverty of Authentic Context:a Hotbed for Chinglish | 第72-74页 |
| ·Limitations of the Present Study and Recommendations for Future Research | 第74-75页 |
| ·Implications of the Present Study | 第75-77页 |
| Reference | 第77-81页 |
| Appendices | 第81-87页 |
