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教学模式的嬗变--从“授受”到“自主探究”

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
一、引言第8-10页
 (一) 问题的提出第8-9页
 (二) 目前研究的现状第9-10页
 (三) 研究方法第10页
二、自主探究式教学模式的分析第10-24页
 (一) 自主探究式教学模式的相关概念第10-15页
 (二) 自主探究式教学模式建构的几个影响因素第15-24页
三、自主探究式教学模式的建构第24-47页
 (一) 自主探究式教学建模的理论依据第24-29页
 (二) 自主探究教学模式的操作程序第29-35页
 (三) 自主探究式教学模式的特征第35-47页
四、实施自主探究式教学模式的策略第47-61页
 (一) 合理设计自主探究式教学的目标第47-53页
 (二) 合理设计探究情景或问题第53-57页
 (三) 合理转变教师在自主探究式教学中的角色第57-60页
 (四) 合理安排自主探究的时间第60-61页
结束语第61-64页
注释第64-67页
参考文献第67-71页
后记第71-72页

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