立体化教师评价系统的研究与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·课题研究的意义 | 第8-9页 |
| ·教师评价现状 | 第9-10页 |
| ·本人主要工作 | 第10页 |
| ·论文结构 | 第10-12页 |
| 第二章 教师评价系统理论基础 | 第12-19页 |
| ·教育评价理论 | 第12-15页 |
| ·教育评价类型 | 第12-13页 |
| ·教育评价模式 | 第13-14页 |
| ·教育评价的发展趋势 | 第14-15页 |
| ·教师评价理论 | 第15-19页 |
| ·教师评价内容 | 第15-16页 |
| ·教师评价方法 | 第16-19页 |
| 第三章 立体化教师评价模型的建立 | 第19-23页 |
| ·评价模式的改进 | 第19-20页 |
| ·评价模型的建立 | 第20-21页 |
| ·评价模型分析 | 第21-23页 |
| 第四章 评价指标体系的建立 | 第23-41页 |
| ·建立指标体系的原则和过程 | 第23-25页 |
| ·建立指标体系的方法 | 第25-29页 |
| ·Delphi法 | 第26-27页 |
| ·最小均方差法 | 第27页 |
| ·极小极大离差法 | 第27-28页 |
| ·聚类分析法 | 第28-29页 |
| ·指标体系的内容分析 | 第29-31页 |
| ·指标权重的确定 | 第31-36页 |
| ·权重确定原则 | 第31-32页 |
| ·权重确定方法 | 第32-36页 |
| ·教师评价指标体系实例 | 第36-41页 |
| ·建立指标 | 第37-38页 |
| ·确定指标权重 | 第38-41页 |
| 第五章 系统设计与实现 | 第41-57页 |
| ·系统设计 | 第41-45页 |
| ·设计目标 | 第41-43页 |
| ·系统结构 | 第43-45页 |
| ·系统功能模块 | 第45-47页 |
| ·系统实现 | 第47-55页 |
| ·前台实现 | 第47-52页 |
| ·后台实现 | 第52-54页 |
| ·系统开发中的关键问题 | 第54-55页 |
| ·系统测试 | 第55-57页 |
| 第六章 结论及发展展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-59页 |
| 硕士期间科研和发表的学术论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
