高中物理实验设计教学策略研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 问题的提出 | 第8页 |
| 2.已有研究 | 第8-11页 |
| ·关于实验设计概念及相关问题研究 | 第8-9页 |
| ·科学探究与实验设计 | 第9-10页 |
| ·实验设计能力的培养与实验设计教学 | 第10-11页 |
| ·已有研究存在问题与论文研究内容 | 第11页 |
| 3.理论基础 | 第11-13页 |
| ·基克四阶段问题解决模式 | 第11-12页 |
| ·发明创造的主要方法 | 第12-13页 |
| ·物理实验组成 | 第13页 |
| 4.物理实验设计的概念及其相关问题 | 第13-18页 |
| ·实验设计概念 | 第13页 |
| ·实验设计过程 | 第13-14页 |
| ·明确实验目的 | 第13页 |
| ·选择实验原理 | 第13-14页 |
| ·制定实验方案 | 第14页 |
| ·实验设计原则 | 第14-17页 |
| ·确切性原则 | 第14-15页 |
| ·科学性原则 | 第15页 |
| ·可行性原则 | 第15页 |
| ·预见性原则 | 第15-16页 |
| ·简洁性原则 | 第16页 |
| ·单一变量原则 | 第16-17页 |
| ·实验设计教学策略的选择 | 第17-18页 |
| ·结合教学目标选择教学策略 | 第17-18页 |
| ·结合学生学习现状选择教学策略 | 第18页 |
| 5.高中物理实验设计教学策略的制定 | 第18-32页 |
| ·明确实验目的的策略 | 第18-21页 |
| ·确定实验变量的教学策略 | 第18-20页 |
| ·结合实验变量确定实验目的的策略 | 第20-21页 |
| ·选择实验原理的策略 | 第21-28页 |
| ·自变量的改变与观测 | 第21-22页 |
| ·因变量的观测 | 第22-26页 |
| ·实验条件的控制 | 第26页 |
| ·实验原理的总体设计与整合 | 第26-28页 |
| ·设计实验方案的策略 | 第28-32页 |
| ·实验器材初步选择 | 第28-29页 |
| ·结合实验内容选择实验器材规格 | 第29-30页 |
| ·确定实验步骤 | 第30页 |
| ·设计实验表格 | 第30-32页 |
| ·结合实验过程改进实验方案 | 第32页 |
| 6.高中物理实验设计教学策略的应用 | 第32-42页 |
| ·以《楞次定律》为例 | 第32-37页 |
| ·教材任务分析 | 第32-33页 |
| ·学情分析 | 第33页 |
| ·教学目标 | 第33页 |
| ·教学重点和难点 | 第33页 |
| ·教法与学法 | 第33-34页 |
| ·教学过程 | 第34-37页 |
| ·以《探究加速度与力、质量的关系》为例 | 第37-42页 |
| ·教学任务分析 | 第37页 |
| ·学情分析 | 第37页 |
| ·教学目标 | 第37-38页 |
| ·教学重点和难点 | 第38页 |
| ·教法与学法 | 第38页 |
| ·教学过程 | 第38-42页 |
| 7.高中物理实验设计教学策略结论与不足 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 在校期间发表的论文 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
