| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 一、研究缘起 | 第10-11页 |
| (一) 高校自主招生：一项应运而生的教育改革实践探索 | 第10页 |
| (二) 遭受质疑：高校自主招生改革陷入尴尬境地 | 第10-11页 |
| (三) 价值分析：正视高校自主招生政策的前提 | 第11页 |
| 二、文献综述 | 第11-16页 |
| (一) 关于高校自主招生的内涵及模式的研究综述 | 第11-12页 |
| (二) 关于自主招生与统一高考关系的研究综述 | 第12-13页 |
| (三) 关于我国高校自主招生政策实施现状的研究综述 | 第13-16页 |
| (四) 关于我国高校自主招生政策研究的方法论综述 | 第16页 |
| 三、研究的意义 | 第16-17页 |
| 四、核心概念界定 | 第17-18页 |
| (一) 高校 | 第17页 |
| (二) 高校自主招生 | 第17页 |
| (三) 政策的价值分析 | 第17-18页 |
| 五、研究方法 | 第18-19页 |
| (一) 文献法 | 第18页 |
| (二) 编码法 | 第18-19页 |
| 六、研究思路 | 第19-20页 |
| 第一章 我国高校自主招生政策的价值选择 | 第20-27页 |
| 一、我国高校自主招生政策价值选择的背景 | 第20-22页 |
| (一) 传统的高考制度迫切需要改革 | 第20-21页 |
| (二) 政府执政思路的转变对于自主招生改革的推进 | 第21-22页 |
| 二、我国高校自主招生政策的价值选择目标 | 第22-27页 |
| (一) 编码研究——价值选择的表象层面分析 | 第22-25页 |
| (二) 价值选择的深层本质分析 | 第25-26页 |
| (三) 小结 | 第26-27页 |
| 第二章 我国高校自主招生政策的合法性分析 | 第27-32页 |
| 一、关于“合法性”的理解 | 第27-28页 |
| 二、我国高校自主招生政策的形式合法性分析 | 第28-29页 |
| (一) 符合《高等教育法》等法律文件中关于高校自主权的规定 | 第28页 |
| (二) 自主招生政策程序公正 | 第28-29页 |
| 三、我国高校自主招生政策的实质合法性分析 | 第29-32页 |
| (一) 高校自主招生政策符合利益主体的发展和需要 | 第29-30页 |
| (二) 高校自主招生政策符合“大学自治”理念 | 第30-31页 |
| (三) 高校自主招生政策符合人们对教育公平的追求 | 第31-32页 |
| 第三章 高校自主招生政策的有效性分析 | 第32-45页 |
| 一、我国高校自主招生政策的推进 | 第32-37页 |
| (一) 我国高校自主招生政策初期的制定与实施 | 第32-33页 |
| (二) 我国高校自主招生政策新的发展 | 第33-37页 |
| 二、我国高校自主招生政策有效性的探讨 | 第37-45页 |
| (一) 探讨自主招生政策有效性的意义 | 第37-38页 |
| (二) 高校自主招生政策的有效性：实现的价值 | 第38-39页 |
| (三) 高校自主招生政策的有效性：未实现的价值 | 第39-42页 |
| (四) 阻碍我国高校自主招生政策价值实现的因素分析 | 第42-45页 |
| 第四章 我国高校自主招生政策的价值反思及其实现策略 | 第45-54页 |
| 一、我国高校自主招生政策价值的理性反思 | 第45页 |
| 二、促进我国高校自主招生政策价值实现的理论思考 | 第45-50页 |
| (一) 关于政府与高校的自主招生权力边界的思考 | 第45-48页 |
| (二) 关于统一高考在自主招生中作用的思考 | 第48-50页 |
| 三、促进我国高校自主招生政策价值实现的实践策略 | 第50-54页 |
| (一) 扩大试点院校范围,增强自主招生的影响力 | 第50-51页 |
| (二) 建立弱势补偿机制,拓宽对农村学生的选拔 | 第51页 |
| (三) 建立双向的监督机制 | 第51-52页 |
| (四) 建立多元化的自主考试选拔体系 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
