| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACTS | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| §1.1 问题的提出及研究意义 | 第8-10页 |
| §1.2 研究现状及论文框架 | 第10-11页 |
| §1.3 研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 网络文化、基层干部道德建设的含义及其特征 | 第12-18页 |
| §2.1 网络文化的含义及其特征 | 第12-14页 |
| §2.2 基层干部道德建设的含义及其特征 | 第14-18页 |
| 第三章 网络文化给基层干部道德建设带来的积极影响 | 第18-23页 |
| §3.1 网络文化为基层干部道德理论建设提供了兼容并蓄的机会 | 第18-19页 |
| §3.2 网络文化为基层干部道德规范建设提供了广阔的借鉴空间 | 第19页 |
| §3.3 网络文化为基层干部道德机制建设提供了便利的工具 | 第19-21页 |
| §3.4 网络文化为基层干部道德实践活动提供了宣传的平台 | 第21-23页 |
| 第四章 网络文化给基层干部道德建设带来的严峻挑战 | 第23-31页 |
| §4.1 网络文化使个人主义、实用主义盛行，对基层干部树立正确的道德信仰提出了挑战 | 第23-25页 |
| §4.2 网络文化使道德约束力逐渐弱化，对基层干部遵从道德规范的意识提出了挑战 | 第25-26页 |
| §4.3 网络文化使信息的可信度降低，对基层干部形成高尚的道德情操提出了挑战 | 第26-27页 |
| §4.4 网络文化使庸俗化、灰色化信息泛滥，对基层干部的世界观、人生观、价值观提出了挑战 | 第27-28页 |
| §4.5 网络文化使基层干部人际关系出现复杂化倾向，对基层干部搞好官兵关系提出了挑战 | 第28-30页 |
| §4.6 网络文化使道德观念、道德标准多样化，对基层干部道德选择能力提出了挑战 | 第30-31页 |
| 第五章 网络文化条件下加强基层干部道德建设的对策 | 第31-41页 |
| §5.1 建立网络文化条件下基层干部道德建设的目标体系 | 第31-32页 |
| §5.1.1 坚持网络文化条件下基层干部道德建设的根本目标 | 第31-32页 |
| §5.1.2 确立网络文化条件下基层干部道德建设的具体目标 | 第32页 |
| §5.2 不断完善与时代环境相适应的基层干部道德建设的政策法规 | 第32-34页 |
| §5.2.1 明确网络文化对基层干部道德建设的重要意义，树立依法治网的思想 | 第33-34页 |
| §5.2.2 依据国家相关政策法规，制定与时代特点相适应的我军基层干部道德建设的政策法规 | 第34页 |
| §5.3 积极改进网络文化条件下基层干部道德教育的方式方法 | 第34-36页 |
| §5.3.1 改进集中道德教育的方式方法 | 第35页 |
| §5.3.2 改进经常性道德教育的方式方法 | 第35-36页 |
| §5.4 坚持网络文化条件下基层干部道德建设舆论导向的一元化 | 第36-39页 |
| §5.4.1 充分认识网络文化条件下舆论对基层干部道德建设的意义 | 第36-37页 |
| §5.4.2 建立强有力的基层干部道德建设网上舆论阵地 | 第37-38页 |
| §5.4.3 利用网络树立先进典型、塑造高尚精神 | 第38页 |
| §5.4.4 净化网络文化条件下基层干部道德建设的舆论环境 | 第38-39页 |
| §5.5 适应网络文化发展趋势，营造良好的军队道德环境 | 第39-41页 |
| §5.5.1 要全面正确地认识网络文化条件下的军队道德环境建设 | 第39页 |
| §5.5.2 军队道德环境建设要积极主动地适应网络文化这个大环境 | 第39-40页 |
| §5.5.3 在对网络文化的适应中主动改造军队道德环境 | 第40-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献表 | 第43-46页 |
| 阶段性成果 | 第46页 |
