论地理教学中的非智力因素

中文摘要	第1页
英文摘要	第2-6页
引言	第6-7页
1 、 地理教学中非智力因素的现状	第7-11页
·非智力因素的概念	第7页
·非智力因素与智力因素的关系	第7-9页
·非智力因素与智力因素的区别	第7-8页
·非智力因素与智力因素的联系	第8-9页
·地理教学中非智力因素的现状	第9-11页
·调查分析	第9-10页
·调查结果及非智力因素的现状	第10-11页
2 、 非智力因素在地理教学中的作用	第11-13页
·非智力因素在地理课程教学过程中的作用	第11-12页
·非智力因素在地理学习过程中的作用	第12-13页
3 、 地理教学过程中非智力因素的培养	第13-29页
·培养浓厚兴趣，激发学生学习热情	第13-16页
·巧设导语，激发学生兴趣	第13-14页
·联系实际，激发学生兴趣	第14页
·立足直观，激发学生兴趣	第14-15页
·情景交融，激发学生兴趣	第15页
·因势利导，激发学生兴趣	第15-16页
·激发纯正动机，增强学生学习动力	第16-18页
·明确目的，确定目标	第16-17页
·教法灵活，内容新颖	第17页
·妙于启发，开拓思维	第17-18页
·适度评价，善于鼓励	第18页
·重视课外，广泛实践	第18页
·培养积极情感，营造和谐学习环境	第18-23页
·发挥学科德育功能，引发学生情感	第19页
·建立良好师生关系，熏陶学生情感	第19-21页
·选择多种情育方式，激发学生情感	第21-22页
·创设多样教学情境，激励学生情感	第22-23页
·磨炼坚强意志，促使学生努力学习	第23-26页
·开展理想教育，树立学生信心	第23-24页
·运用典型引路，采取归因导向	第24页
·实践磨炼毅力，形成良好意志	第24-25页
·严格要求学生，使学生持之以恒	第25-26页
·养成良好习惯，提高学生学习效率	第26-29页
·培养学生正确运用地图及其他地理图像的习惯	第26-27页
·培养学生善于利用比较法的习惯	第27页
·培养学生经常联系实际的习惯	第27-29页
参考文献	第29-30页
后记	第30-31页
湖南师范大学学位论文原创性声明	第31页