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研究性学习的教学设计

论文摘要与关键词第1-5页
论文摘要与关键词英译第5-6页
前言第6-9页
研究性学习的教学设计第9-50页
 第一节 研究性学习的由来第9-12页
 第二节 国外研究性学习状况分析第12-16页
  一 “研究性学习”在美国第12-14页
  二 “研究性学习”在法国第14-15页
  三 “研究性学习”在亚洲第15-16页
 第三节 我国开展研究性学习的基本现状第16-18页
 第四节 研究性学习的主要内涵第18-28页
  一 研究性学习的含义第18-22页
  二 研究性学习的特点第22-25页
  三 再论研究性学习中教师的素质和职能第25-28页
 第五节 研究性学习的教学设计第28-50页
  一 研究前的学习和了解第29-33页
  二 选择研究课题第33-38页
  三 提出研究方案第38-41页
  四 实施研究方案第41-44页
  五 汇报研究成果第44-45页
  六 学习的评价拓展第45-46页
  七 设计方案试行分析第46-48页
  八 教学设计过程中应注意的问题第48-50页
主要参考文献第50-53页
附录一: 江西省宜春中学开展的研究性学习项目列表第53-58页
附录二: ManagingYourMoney第58-68页
附录三 翻译版:学会理财第68-74页
致谢第74页

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