| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 一、 问题的提出 | 第10-14页 |
| (一) 先进社会文化的要求 | 第10-11页 |
| (二) 我国基础教育改革的要求 | 第11-12页 |
| (三) 中国语文教学改革的要求 | 第12-13页 |
| (四) 语文教学内在发展规律的要求 | 第13-14页 |
| 二、 语文互动教学的内涵和本质特征 | 第14-21页 |
| (一) 语文互动教学内涵的界定 | 第14-18页 |
| (二) 语文互动教学内涵的层级性结构分析 | 第18-19页 |
| (三) 语文互动教学内涵的本质特征 | 第19-21页 |
| 三、 语文互动教学的理论基础 | 第21-27页 |
| (一) 哲学基础 | 第21-25页 |
| (二) 教育心理学基础 | 第25-27页 |
| (三) 普通心理学基础 | 第27页 |
| 四、 语文互动教学的策略 | 第27-39页 |
| (一) 语文互动教学的常规策略 | 第27-32页 |
| (二) 语文互动教学的合成策略 | 第32-39页 |
| 五、 语文互动教学的相关教学实验 | 第39-43页 |
| 结束语: 关于语文互动教学研究的思考 | 第43-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录一 | 第48-50页 |
| 附录二 | 第50-51页 |