青少年教育需求与意识问题的比较研究及启示
摘要(中文) | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-8页 |
一、 引言 | 第8-10页 |
(一) 研究背景与问题的提出 | 第8-9页 |
(二) 研究设计与研究方法 | 第9-10页 |
二、 青少年教育意识与需求的国际调查分析 | 第10-22页 |
(一) 对教育现状满意度的比较 | 第10-12页 |
(二) 对教育环境的意识与需求 | 第12-15页 |
(三) 对学校教育与职业教育的意识 | 第15-18页 |
(四) 对教育信息化的意识调查 | 第18-19页 |
(五) 对自身国家的社会意识调查 | 第19-22页 |
三、 影响青少年教育意识与需求因素探讨 | 第22-36页 |
(一) 科技与教育投入比较分析 | 第22-25页 |
(二) 青少年入学率比较分析 | 第25-28页 |
(三) 国际留学与人才流动比较分析 | 第28-32页 |
(四) 教育信息化发展动态分析 | 第32-34页 |
(五) 从业人员受教育程度比较分析 | 第34-36页 |
四、 对我国教育发展的启示 | 第36-41页 |
(一) 依法治教、加大教育投入 | 第36-37页 |
(二) 在发展与完善的基础上扩大教育对外开放 | 第37-38页 |
(三) 大力提高教育信息化水平 | 第38-39页 |
(四) 促进教育多样化、实现多元化高考制度 | 第39-40页 |
(五) 努力构建终身学习体系 | 第40-41页 |
附录 | 第41-46页 |
注释 | 第46-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
后记 | 第53页 |