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知识经济视野下高校科研人员义利协调研究

摘要第1-9页
ABSTRACT第9-12页
第一章 绪论第12-18页
 一、问题的提出及研究意义第12-13页
  (一) 问题的提出第12页
  (二) 研究意义第12-13页
 二、文献综述第13-16页
 三、研究路径与可能的创新点第16-18页
  (一) 研究路径与方法第16-17页
  (二) 可能的创新点第17-18页
第二章 高校科研人员义利之辨第18-27页
 一、高校科研人员义利之概念第18-20页
 二、高校科研人员义之范畴第20-23页
  (一) 象牙塔内之义第20-21页
  (二) 象牙塔外之义第21-23页
 三、高校科研人员利之范畴第23-24页
  (一) 内含利益第23页
  (二) 校内利益第23-24页
  (三) 综合利益第24页
 四、高校科研人员之义利协调第24-27页
第三章 高校科研人员义利失衡之现状与原因第27-45页
 一、高校科研人员义利失衡之现状第27-31页
  (一) 学术牺牲第27-29页
  (二) 学术低效第29页
  (三) 学术无为第29-30页
  (四) 学术造假第30-31页
 二、高校科研人员义利失衡的原因第31-45页
  (一) 知识的经济地位前移第31-33页
  (二) 知识生产中的影响第33-36页
  (三) 知识流通不畅第36-38页
  (四) 知识价值定位的就近优越性规律的影响第38-40页
  (五) 知识及其价值量化模糊第40-42页
  (六) 知识生产者的心理影响第42-45页
第四章 高校科研人员义利协调的对策第45-59页
 一、正视、把握知识经济机遇第45-47页
 二、强化学术自治提高学术自由第47-51页
 三、完善知识产权法律法规体系加强高校知识产权管理第51-53页
  (一) 加强高校知识产权保护意识第52页
  (二) 建立健全知识产权管理机构第52页
  (三) 加强知识产权管理制度建设第52页
  (四) 加强学校专利申请第52-53页
  (五) 加强知识产权专业人才的培养第53页
 四、促进知识运动链上的价值连动第53-55页
 五、准确量化知识及其价值第55-57页
 六、改善知识生产者的义利心理效应第57-59页
结论第59-61页
参考文献第61-64页
致谢第64-65页
附录:攻读学位期间发表的学术论文第65页

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