幼儿园情境教学的运用研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 导论 | 第10-18页 |
| 一、研究的背景 | 第10-12页 |
| (一) 选题缘由 | 第10-11页 |
| (二) 核心概念界定 | 第11页 |
| (三) 研究的可行性分析 | 第11-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-15页 |
| (一) 国外对情境教学的相关研究 | 第12-13页 |
| (二) 国内对情境教学的相关研究 | 第13-14页 |
| (三) 国内外对幼儿园情境教学的研究 | 第14-15页 |
| 三、研究的价值 | 第15页 |
| (一) 理论价值 | 第15页 |
| (二) 实践价值 | 第15页 |
| 四、本研究的思路及方法 | 第15-16页 |
| (一) 研究的思路 | 第15-16页 |
| (二) 研究的方法 | 第16页 |
| 五、研究的创新点 | 第16-18页 |
| 第一章 本研究的理论分析 | 第18-34页 |
| 一、情境教学的形成与发展 | 第18-20页 |
| (一) 国外情境教学的形成与发展 | 第18-19页 |
| (二) 国内情境教学的形成与发展 | 第19-20页 |
| 二、情境教学相关概念及内涵 | 第20-22页 |
| (一) 情境与情景 | 第20-21页 |
| (二) 情境教学与幼儿园情境教学 | 第21-22页 |
| 三、情境教学的特点与功能 | 第22-23页 |
| (一) 情境教学的特点 | 第22-23页 |
| (二) 情境教学的功能 | 第23页 |
| 四、情境教学的理论依据 | 第23-26页 |
| (一) 哲学依据 | 第24-25页 |
| (二) 心理学依据 | 第25-26页 |
| 五、幼儿园情境教学的现实依据 | 第26-30页 |
| (一) 幼儿自身发展的需要 | 第26-28页 |
| (二) 社会对幼儿教育的要求 | 第28-30页 |
| 六、幼儿园情境教学的意义 | 第30-34页 |
| (一) 有利于确立幼儿学习的主体地位 | 第30页 |
| (二) 有利于激发幼儿的学习兴趣 | 第30-31页 |
| (三) 有利于建立良好的师幼关系 | 第31页 |
| (四) 有利于培养幼儿的创新精神和实践能力 | 第31页 |
| (五) 有利于幼儿健康性格和良好习惯的形成 | 第31-34页 |
| 第二章 幼儿园情境教学运用的现状调查与分析 | 第34-50页 |
| 一、问卷调查 | 第34-43页 |
| (一) 问卷调查数据的来源 | 第34页 |
| (二) 调查问卷的设计 | 第34-36页 |
| (三) 调查问卷的统计和分析 | 第36-43页 |
| 二、案例分析 | 第43-47页 |
| (一) 案例的来源 | 第43页 |
| (二) 案例及分析 | 第43-47页 |
| 三、调查结论 | 第47-50页 |
| (一) 积极的方面 | 第47-48页 |
| (二) 消极的方面 | 第48-50页 |
| 第三章 影响幼儿园情境教学运用的因素分析 | 第50-54页 |
| 一、幼儿教师自身方面 | 第50-51页 |
| (一) 思想上受到传统教育思想的禁锢 | 第50页 |
| (二) 专业水平上存在较大的差异 | 第50-51页 |
| (三) 时间上缺少情境教学的准备时间 | 第51页 |
| 二、幼儿园方面 | 第51-52页 |
| (一) 对幼儿教师专业技能培训方面的重视不够 | 第51-52页 |
| (二) 在教学素材、设备等方面的投入不够 | 第52页 |
| 三、社会因素 | 第52-54页 |
| 第四章 完善幼儿园情境教学运用的策略 | 第54-63页 |
| 一、整体改进策略 | 第54-56页 |
| (一) 幼儿教师自身方面 | 第54-55页 |
| (二) 幼儿园方面 | 第55页 |
| (三) 社会方面 | 第55-56页 |
| 二、具体实施措施 | 第56-60页 |
| (一) 开展幼儿园情境教学的步骤 | 第56-57页 |
| (二) 创设幼儿园教学情境的方法 | 第57-60页 |
| 三、幼儿园情境教学应注意的问题 | 第60-63页 |
| (一) 要注重幼儿的主体性地位 | 第60页 |
| (二) 要因人、因课而开展情境教学 | 第60-61页 |
| (三) 注重情境的多样性、趣味性和具体直观性 | 第61页 |
| (四) 贯穿整个活动过程创设教学情境 | 第61-62页 |
| (五) 可以借助传统教学手段中的优势进行优势互补 | 第62页 |
| (六) 注重和谐师幼关系的建构 | 第62-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 后记 | 第70页 |
