| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一部分 导论 | 第10-21页 |
| 1 选题缘由 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-21页 |
| ·社会适应性的概念 | 第11页 |
| ·社会适应性的理论结构 | 第11-12页 |
| ·社会适应性的影响因素 | 第12-13页 |
| ·社会适应性的测评工具 | 第13-14页 |
| ·受艾滋病影响儿童的生存现状 | 第14-15页 |
| ·受艾滋病影响儿童的相关研究 | 第15-21页 |
| 第二部分 受艾滋病影响儿童社会适应性发展 | 第21-37页 |
| 1 研究目的 | 第21页 |
| 2 研究方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21-22页 |
| ·研究工具 | 第22-23页 |
| ·施测程序 | 第23-24页 |
| ·数据处理 | 第24页 |
| 3 结果与分析 | 第24-37页 |
| ·受艾滋病影响儿童基本情况 | 第24-25页 |
| ·受艾滋病影响儿童社会适应性发展的发展特点 | 第25-26页 |
| ·受艾滋病影响儿童与非艾儿童社会适应性发展的比较 | 第26-27页 |
| ·家庭环境对受艾滋病影响儿童社会适应性发展的影响 | 第27-29页 |
| ·学校环境对受艾滋病影响儿童社会适应性的影响 | 第29-30页 |
| ·讨论 | 第30-36页 |
| ·小结 | 第36-37页 |
| 第三部分 受艾滋病影响儿童社会适应性的影响因素 | 第37-50页 |
| 1 受艾滋病影响儿童社会适应性影响因素的研究 | 第37-39页 |
| ·研究设想 | 第37页 |
| ·研究量表 | 第37-39页 |
| ·访谈方法 | 第39页 |
| 2 研究结果 | 第39-45页 |
| ·涉艾儿童和非艾儿童在影响因素上的差异比较 | 第39-41页 |
| ·涉艾儿童社会适应性影响因素的多元回归分析 | 第41-42页 |
| ·教师问卷结果 | 第42-43页 |
| ·学生访谈结果 | 第43-45页 |
| 3 受艾滋病影响儿童社会适应性影响因素的讨论 | 第45-50页 |
| ·个体自身发展对社会适应性的影响 | 第45-46页 |
| ·生活事件对社会适应性影响 | 第46-47页 |
| ·家庭功能对社会适应性的影响 | 第47页 |
| ·社会环境对社会适应性的影响 | 第47-49页 |
| ·小结 | 第49-50页 |
| 第四部分 受艾滋病影响儿童社会适应性发展的支持建议 | 第50-54页 |
| 1 儿童心理支持 | 第50-51页 |
| 2 家庭环境的替代及安置方式的选择 | 第51-52页 |
| 3 同伴教育及教师支持 | 第52页 |
| 4 社会团体的工作开展 | 第52-53页 |
| 5 支持过程中的儿童权利保护 | 第53-54页 |
| 第五部分 创新和不足 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-68页 |
| 附录1 基本信息问卷 | 第59-60页 |
| 附录2 社会适应性问卷(部分) | 第60-61页 |
| 附录3 自尊量表 | 第61-62页 |
| 附录4 青少年生活事件量表 | 第62-63页 |
| 附录5 简易应对方式问卷 | 第63-64页 |
| 附录6 家庭亲密度和适应性量表 | 第64-65页 |
| 附录7 社会支持量表 | 第65-66页 |
| 附录8 教师问卷 | 第66-67页 |
| 附录9 学生访谈 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |