| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1. 高中生物教学中实施创新能力培养的理论基础 | 第9-17页 |
| ·创新与创新能力研究概述 | 第9-13页 |
| ·创新与创新能力 | 第9-10页 |
| ·创新能力心理学认识发展的过程 | 第10-11页 |
| ·创新教育 | 第11-13页 |
| ·创新能力培养研究思路 | 第13-15页 |
| ·以教学工作作为研究的中心 | 第14页 |
| ·围绕课程、教学、评价进行研究 | 第14-15页 |
| ·确定研究的思路 | 第15页 |
| ·高中生物教学与学生创新能力培养的关系 | 第15-17页 |
| 2. 研究内容及方法 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 3. 高中生物教学现状调查及分析 | 第18-32页 |
| ·高中生物教学现状调查 | 第18页 |
| ·调查对象 | 第18页 |
| ·调查时间 | 第18页 |
| ·调查方法 | 第18页 |
| ·对高中生物教学现状调查的结果 | 第18-25页 |
| ·被试教师及学校的基本情况 | 第18-19页 |
| ·教学观念 | 第19-20页 |
| ·教学方式 | 第20-22页 |
| ·教学手段 | 第22页 |
| ·实验创新 | 第22-23页 |
| ·教学评价 | 第23页 |
| ·课程设置 | 第23-24页 |
| ·教材 | 第24-25页 |
| ·对高中生物教学现状调查存在的问题及分析 | 第25-32页 |
| ·教学观念仍然不够创新 | 第25-26页 |
| ·教学方式单一 | 第26-27页 |
| ·学法指导不力 | 第27页 |
| ·实验教学方面存在的问题 | 第27-29页 |
| ·课外活动方面存在的问题 | 第29-30页 |
| ·教学评价方面存在的问题 | 第30-31页 |
| ·教材方面 | 第31-32页 |
| 4. 学生创新能力培养的对策 | 第32-49页 |
| ·教学中通过训练发散性思维培养学生创新能力 | 第32-36页 |
| ·生物实验教学中培养学生的创新能力 | 第36-38页 |
| ·加强课外活动来培养学生创新能力 | 第38-39页 |
| ·通过建立多元化的评价体系来培养学生创新能力 | 第39-41页 |
| ·不断更新教学手段、激励学生创新愿望 | 第41-46页 |
| ·不断强化问题意识，激发学生创新意识 | 第46-48页 |
| ·生物教学中不断进行教法和学法创新培养学生创新能力 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第52-53页 |
| 附录一 | 第53-57页 |
| 附录二 | 第57-58页 |
| 附录三 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |