社会故事影响自闭症儿童亲社会行为的成效研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究背景与动机 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究内容 | 第12页 |
| ·相关名词解释 | 第12-14页 |
| ·社会故事 | 第12-13页 |
| ·亲社会行为 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-28页 |
| ·亲社会行为的研究 | 第14-21页 |
| ·亲社会行为研究的宏观概述 | 第14-16页 |
| ·普通儿童与亲社会行为 | 第16-19页 |
| ·特殊儿童与亲社会行为 | 第19-20页 |
| ·自闭症儿童的社交特点 | 第20页 |
| ·亲社会行为研究存在的问题 | 第20-21页 |
| ·社会故事相关介绍 | 第21-23页 |
| ·社会故事的理论背景 | 第21页 |
| ·社会故事的优势 | 第21页 |
| ·社会故事的编写要求 | 第21-22页 |
| ·社会故事样本 | 第22-23页 |
| ·社会故事相关实证研究 | 第23-28页 |
| ·社会故事应用的对象 | 第23页 |
| ·社会故事应用的目标行为 | 第23-24页 |
| ·实验的研究设计形式 | 第24页 |
| ·社会故事的使用形式 | 第24页 |
| ·社会故事的干预效果 | 第24-27页 |
| ·社会故事使用中存在的问题 | 第27-28页 |
| 3 研究设计 | 第28-39页 |
| ·研究架构图 | 第28-29页 |
| ·研究对象 | 第29-31页 |
| ·实验设计 | 第31-34页 |
| ·自变量和因变量 | 第31-32页 |
| ·干预时间及相关场所的选择 | 第32页 |
| ·目标行为细目界定及达成计算方法 | 第32-33页 |
| ·研究阶段 | 第33-34页 |
| ·教学设计 | 第34-36页 |
| ·研究工具 | 第36页 |
| ·数据处理方法 | 第36-39页 |
| 4 研究结果与分析 | 第39-61页 |
| ·社会故事的发展历程 | 第39-43页 |
| ·目标行为选取过程 | 第39-40页 |
| ·社会故事发展过程 | 第40-41页 |
| ·本研究所使用的社会故事 | 第41-43页 |
| ·亲社会行为达成百分比资料分析 | 第43-50页 |
| ·帮助行为达成百分比资料分析 | 第43-44页 |
| ·安慰行为达成百分比资料分析 | 第44-46页 |
| ·分享行为达成百分比资料分析 | 第46-47页 |
| ·合作行为达成百分比资料分析 | 第47-48页 |
| ·亲社会行为达成百分比共变现象分析 | 第48-50页 |
| ·亲社会行为质的资料分析 | 第50-57页 |
| ·基线期个案亲社会行为情况质的描述 | 第50-52页 |
| ·处理期及维持期个案亲社会行为情况质的描述 | 第52-57页 |
| ·综合讨论 | 第57-61页 |
| ·社会故事的成效 | 第57页 |
| ·社会故事的维持效果 | 第57页 |
| ·干预成功的重要因素 | 第57-58页 |
| ·社会故事对四个目标行为的影响 | 第58页 |
| ·社会故事的实施 | 第58-59页 |
| ·本研究的控制变因 | 第59-60页 |
| ·本研究的干扰因素 | 第60-61页 |
| 5 结论与建议 | 第61-64页 |
| ·结论 | 第61-62页 |
| ·研究的限制与建议 | 第62-64页 |
| ·对家长、康复人员以及特殊教育教师的建议 | 第62页 |
| ·对未来研究的建议 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 1：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第68-69页 |
| 附录 2：预先观察记录表（示例） | 第69-70页 |
| 附录 3：教师访谈记录表 | 第70-71页 |
| 附录 4：家长访谈记录表 | 第71-72页 |
| 附录 5：自闭症学生兴趣调查表（增强物调查） | 第72-73页 |
| 附录 6：自闭症儿童基本沟通行为评量表 | 第73-77页 |
| 附录 7：自闭症学生行为编码计划说明 | 第77-78页 |
| 附录 8：社会故事内容修正意见表（教师版） | 第78-80页 |
| 附录 9：社会故事内容修正意见表（家长版） | 第80-82页 |
| 附录 10：修正后用于教学的社会故事 | 第82-83页 |
| 附录 11：社会故事编写修正意见表（示例） | 第83-84页 |
| 附录 12：社会故事检核表（示例） | 第84-85页 |
| 附录 13：社会故事理解测验（示例） | 第85-86页 |
| 附录 14：社会故事阅读记录表 | 第86-87页 |
| 附录 15：实验期观察记录表 | 第87-90页 |
| 附录 16：程序信度检核表 | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91-92页 |
